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下列是某草原生态系统中的部分生物,据图分析:
(1)该图中只体现了农田生态系统的两种成分,未画出的成分
 

(2)兔子进行生命活动所需要的能量来自
 
所固定的太阳能.能量的输入、传递、散失过程叫做
 
,与物质循环一起构成了生态系统的两个基本过程.
(3)图中生态系统共有
 
条食物链.与鼠有关系的食物链有
 
条.
(4)如蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有
 
,数量减
 

(5)图中所示消费者中青蛙和蜘蛛的关系是
 

(6)如果该生态系统受到重金属镉的污染,则图中
 
的体内重金属镉的含量最高.
(7)某地人工种植了大片草地,但每年都会遭遇到严重的虫害.而天然草原则很少出现虫害,其原因是
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累,生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,图中草是生产者,图中的食物链共有9条,分别是:草→兔→狐,草→兔→猫头鹰,草→鼠→狐,草→鼠→猫头鹰,草→鼠→蛇→猫头鹰,草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰,草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰,草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;其中最长的食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.
解答:解:(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),因此该图中只体现了农田生态系统的两种成分,未画出的成分是分解者、非生物成分.
(2)兔子进行生命活动所需要的能量来自生产者所固定的太阳能.能量的输入、传递、散失过程叫做能量流动,与物质循环一起构成了生态系统的两个基本过程.
(3)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,图中草是生产者,图中的食物链共有9条,分别是:草→兔→狐,草→兔→猫头鹰,草→鼠→狐,草→鼠→猫头鹰,草→鼠→蛇→猫头鹰,草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰,草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰,草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;其中最长的食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.与鼠有关系的食物链有草→鼠→狐;草→鼠→蛇→猫头鹰;草→鼠→猫头鹰三条.
(4)从图中可以看出,蛇以鼠和青蛙为食,蛇的数量减少,短期内鼠和青蛙会因为天敌的减少而数量增加;草、蜘蛛、食草昆虫,因食物变化而数量减少.
(5)图中所示消费者中青蛙和蜘蛛的关系是捕食和竞争.
(6)物质和能量沿着食物链和食物网流动的.营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).猫头鹰营养级最高,则它的体内农药含量最多.
(7)生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态.也就是说当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态.某地人工终止了大片草地,每年都会遭遇到严重的虫害,而天然草原很少出现虫害,其原因是生态平衡遭到破坏.
故答案为:(1)分解者和非生物成分 
(2)生产者;能量流动
(3)9;3
(4)鼠和青蛙;草;、蛛、食草昆虫  
(5)捕食和竞争
(6)猫头鹰      
(7)天然草原比人工草地生物种类多、自动调节能力较强
点评:解答该题的关键:一是要认真识图,二是要联系相关的基础知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关内分泌腺和激素的叙述正确的是(  )
A、垂体、甲状腺、肾上腺、汗腺等都是没有导管的腺体,称内分泌腺,其分泌物叫激素
B、在一些山区由于饮水和食物中缺碘,导致甲状腺激素合成不足,幼年时缺乏易患侏儒症
C、人体生长的速度与生长激素的含量密切相关,如果幼年时期分泌过多会得肢端肥大症
D、胰腺既是外分泌腺也是内分泌腺,胰腺中的胰岛分泌的胰岛素可调节糖的代谢

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列与胆汁对脂肪消化作用性质相同的是(  )
A、牙齿把馒头嚼碎
B、唾液消化淀粉
C、胃液消化蛋白质
D、胰液消化脂肪

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答:

(1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的
 
气体增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用
 
(填“加强”或“减弱”),说明此气体是光合作用的
 

(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是
 

(3)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液,观察到的现象是
 
,说明光合作用的产物是
 

(4)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的
 
作用,植物体失水的门户是
 

(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的
 
起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

从图形、数据中提取各种“信息”,对思考、分析和解决问题都相当重要.例如,能够从图中提取出哪些“信息”呢?让我们来试试看.从图中可以看出:
(1)人类和其他脊椎动物的运动系统都是由
 
 
 

三部分组成.
(2)伸肘时肱二头肌处于
 
状态,[③]
 
处于
 
状态.
(3)屈肘时肱二头肌处于
 
状态,[③]处于
 
状态.
(4)当用手提重物时容易感到累,原因是肱二头肌和[③]都处于
 
状态.当双手自然下垂时,肱二头肌和[③]都处于
 
状态,就感到轻松.

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是设计的“探究种子萌芽的外界件”实验请你帮他一起完成.
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方法10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,拧紧瓶盖倒较多的水掩住种子10粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水10粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水
室温室温低温室温
上述实验,只有
 
号瓶的种子可以萌发.
 
号瓶没有萌发,是因为
 

 
号瓶没有萌发,是因为
 

 
号瓶没有萌发,是因为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一只猫捕捉了一只老鼠并吃掉了老鼠,这只猫可以获得老鼠的全部能量.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

一片稻田就是一个小的生态系统.这里有少许杂草与水稻争夺着阳光和水肥;蝗虫、三化螟在稻秧上取食;青蛙是忠实的“田园卫士”,一量发现某些害虫,会迅速将其捕获;偶尔还可看到有蛇在追逐田鼠…
请根据以上描述,回答下列问题.
(1)在该生态系统中,影响水稻生活的生物因素有
 
,非生物因素有
 

(2)该生态系统的生产者是
 
,消费者是
 
,其中
 
是一种肉食性消费者.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体最大的内分泌腺是
 
,它分泌的激素如果过少一般会得
 
,如果胎儿期缺少这种激素会得
 

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同步练习册答案