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在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要用黑纸对叶片进行遮光,经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是

[  ]

A.

被遮光的部分

B.

见光的部分

C.

只是叶片的边缘变蓝

D.

整个叶片都变蓝

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

细胞中所含有的物质可分为两类:一类是分子比较小的,一般不含碳,如________、________、________,这类物质叫________;一类是分子比较大的,一般含有碳,如________、________、________和________,这类物质叫________。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

请你推测并判断生活在夏季草丛中蝗虫身体的颜色是

[  ]

A.

黄色

B.

绿色

C.

棕色

D.

无法确定

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

食物链的开始总是植物,即食物链是从________开始的,食物链不包括生态系统中的________

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下图是生态系统中生物的组成成分关系图,请据图回答:

(1)图中________能够通过光合作用制造________,他是生态系统中的________

(2)图中属于消费者的是,他们只能直接或间接的以________为食。

(3)图中从生物分类上属于________,被称为生态系统中的________。其作用是________

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

养金鱼时,常常在鱼缸内放置一些新鲜水草,这些水草的主要作用是

[  ]

A.

增加鱼缸内的养料

B.

增加鱼缸内的二氧化碳

C.

增加鱼缸内的氧气

D.

美化金鱼的生活环境

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。这是因为绿色植物能通过

[  ]

A.

光合作用吸收二氧化碳,放出氧气

B.

光合作用吸收氧气和二氧化碳

C.

呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气

D.

呼吸作用吸收氧气和二氧化碳

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案:

(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有________个。

(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案:

①环境条件的设计:甲组________,乙组________

②实验材料选择:________。

(3)请写出支持假设的实验结果预期:

甲组植株________,乙组植株________。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

小明同学在使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中有几个中央发亮的黑圆圈,用镊子压挤盖玻片,黑圆圈变形了,圆圈是

[  ]

A.

气泡

B.

口腔上皮细胞

C.

污物

D.

口腔内的饭菜渣

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