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    现代社会的四大污染是噪声污染、大气污染、水污染和固体废物污染，热机的使用造成的污染是其中的
    A．只有大气污染
    B．只有噪声污染
    C．噪声污染和大气污染
    D．噪声污染、固体废物污染和大气污染
    C
    汽油机属于热机的一种，以汽车为例分析产生的污染：
    首先，汽车发动机和鸣笛声产生的是噪声污染；
    其次，汽油燃烧之后排放的尾气又造成了大气污染；
    而水污染和固体废物污染，对于热机来说不存在。故选C
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于使用农药、化肥的叙述，不正确的是（　　）
    A．可造成水质污染B．可造成土壤污染
    C．可造成大气污染D．有利于保护生物圈

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    请大家结合自己的生活体验回答，防治大气污染的有效措施是        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    2013年3月，河南新乡市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉．小明为了探究造纸废水是否降低小麦种子的发芽率？因此他设计了如下探究实验：
    实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．
    方法步骤：
    ①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中；
    ②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入　   　；
    ③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养．每天观察一次，连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况；
    ④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%．
    根据实验方案，回答下列问题：
    （1）A、B两个培养皿中，A培养皿是     　组，B培养皿是　    　组．
    （2）为了使实验结果更加准确，小明应反复做几次实验，取几次实验发芽率的　        　作为实验结果．
    （3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能是种子处于　   　期而不能萌发．
    （4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：　                     　．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于酸雨的叙述中，错误的是
    A．酸雨主要是人为向大气中排放大量酸性物质造成的
    B．我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的媒而形成的
    C．酸雨对植物有极大的危害，对人和动物没有危害
    D．控制酸雨的根本措施是减少媒、石油等燃料中污染物的排放，并回收和利用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列事例不可能由酸雨危害造成的是
    A．鱼塘的鱼大量死亡B．植物叶片脱落、死亡
    C．大米的重金属超标D．建筑物外墙受腐蚀

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    马路边、公园里、河水中到处都会见到废塑料袋和塑料瓶的踪影，它们破坏城市的景观、污染环境、传播疾病；废塑料制品混在土壤中不断系积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；另外，塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出．会导致地下水污染，影响动、植物的生长发育…
    为探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响，某同学设计了如下实验步骤．
    步骤1：用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液．
    步骤2：取三个相同的培养皿，编号A、B、C，分别在底部垫上几层吸水纸，放入20粒大小和活力相同的小麦种子．
    步骤3：每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液为：A喷洒清水、B喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C喷洒浓度为30%的塑料浸出液．
    步骤4：观察小麦种子的萌发情况并作好记录．
    （1）该实验的变量是           ．
    （2）若B、C中萌发的种子数量明显比A中    （选填“多”或“少”），说明塑料浸出液抑制种子的萌发．如果三个培养皿中的种子都未萌发，你认为缺少的环境条件是        
    （3）请你结合资料和所学知识，谈淡将塑料袋、塑料瓶随垃圾扔掉或随地乱丢对环境的影响和危害人类的原因，并提出解决这类污染的建议．                                
                                                                 

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    随便丢弃废电池会污染环境，对多种生物和人都有危害。因为电池里面含有多种化学物质，有的还含有汞、银、镉等重金属。小刚同学为了使周围的人能关注这个问题进行了一个探究实验，以事实说明废电池对生物的影响，下列是他探究实验的过程。
    步骤
    		实验操作过程
    1
    		将一节五号电池破碎，再将电池浸泡在1000毫升的清水中进行稀释2—3天，然后向玻璃瓶中倒入一些电池浸出液
    2
    		将10粒饱满的、自身条件完好的黄豆种子，放在上述装有少许废电池浸出液的培养皿中
    3
    		将上述培养皿放在向阳温暖的阳台上一段时间
    探究结果
    		黄豆种子没有萌发
    请同学们帮助小刚分析：
    （1）小刚所做的这个实验，探究的问题是什么？
    请你帮他提出问题：                                                     。
    （2）他做的探究实验是否存在不足？                            。
    应怎样帮他改进？                                                            。
    （3）如果你是小刚，在实验结束后，电池废液如何处理？                            。
    （4）请你说说控制废电池危害的根本措施？                                          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    不属于人类破坏生态环境的是
    A．乱砍滥伐海市B．垃圾迹C．展污染D．退耕还湖

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