下列属于学习行为的是( )A．蜘蛛结网 B．大雁南飞 C．飞蛾扑火 D．鹦鹉学舌题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2015•黑龙江）下列属于学习行为的是（）

A．蜘蛛结网 B．大雁南飞 C．飞蛾扑火 D．鹦鹉学舌

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科目：初中生物 来源：2013届湖南省永州市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2014春•范县期中）“一母生九仔，连母十个样．”这句话说明自然界中普遍存在着（）

A．生殖现象 B．遗传现象

C．进化现象 D．变异现象

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科目：初中生物 来源：2015-2016江西省赣州市八年级上第三次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

（2015秋•石城县校级月考）20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌﹣﹣﹣小黄蜂，导致人们的茅屋纷纷倒塌．与此同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务﹣﹣﹣“降猫行动”．

（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、、腹三部分构成．

（2）壁虎和老鼠这两种生物中，属于恒温动物．

（3）通过对以上资料的分析，你认为人类（填“能”或“不能”）随意灭杀某种动物？为什么？．

（4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持中起重要作用．

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（2014•翁源县校级一模）下列动物中，属于昆虫的是（）

A．蜘蛛 B．蜜蜂 C．蜈蚣 D．蝎子

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（2013•南京）如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（）