科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2009-2010学年湖南省新化县八年级下学期期未质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。请分析回答下列问题:
(1)以上动物中亲缘关系最近的两种动物是 。
(2)蚯蚓能够疏松土壤,这体现了生物对环境的 。
(3丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是: ,前肢变为翼,体表被覆羽毛。
(4) 科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物技术属于 。
(5) 小明对以上动物进行分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的 。
A.生活环境的不同 |
B.脊柱的有无 |
C.生殖方式的不同 |
D.生活方式的不同 |
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科目:初中生物 来源:2009-2010学年湖南省新化县八年级下学期期未质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。请分析回答下列问题:
(1)以上动物中亲缘关系最近的两种动物是 。
(2)蚯蚓能够疏松土壤,这体现了生物对环境的 。
(3丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是: ,前肢变为翼,体表被覆羽毛。
(4) 科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物技术属于 。
(5) 小明对以上动物进行分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的 。
A.生活环境的不同
B.脊柱的有无
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同
E.体温是否恒定
F.呼吸方式的不同
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东省潮州市饶平县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题
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