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【题目】下列关于生态系统的说法正确的是(  )

A. “草→兔→狐→细菌”可构成一条完整的食物链

B. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

C. 生态系统的自动调节能力是无限的

D. 一片森林中所有的动物可以看作是一个生态系统

【答案】B

【解析】细菌是分解者,食物链不包括分解者,因此“草→兔→狐→细菌”不可构成一条完整的食物链,A错误;生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,B正确;生态系统的自动调节能力是有限的而不是无限的,C错误;一片森林中所有的动物,只有消费者不可以看作是一个生态系统,D错误。

练习册系列答案
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【题目】在实验课上,同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片。请据图回答:

(1)小伟在步骤②中滴加的是清水,可判断他制作的是____________细胞临时装片。

(2)步骤[_____]操作不当时,装片易产生气泡;步骤⑥滴加的是___________

(3)用显微镜观察装片时,由于光线过强,小伟想将视野调暗些,可使用较小的____和平面镜。

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【题目】关于下列说法,下列哪一项是错的(  )

A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物

B. 腔肠动物一般是无脊椎动物

C. 腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出

D. 水螅的身体由内、中、外三个胚层构成

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【题目】青蛙皮肤裸露而湿润的主要意义是

A.保护体内水分不散失 B.有利于体表和外界进行气体交换

C.减少游泳时的阻力 D.适应水中生活,运动灵活

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【题目】医生常采用输入全营养液的方法为小肠吸收功能不良的病人提供营养液。全营养液的成分不能含有( )

A. 蛋白质 B. 无机盐和维生素 C. 氨基酸 D. 葡萄糖

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【题目】从一个小小的细胞到“帅哥靓妹”的过程,让我们看到了生命的奇妙变化,请据图回答问题。

(1)人的生命开始于一个被称为___________的细胞出生前的我们在妈妈的____________里生活,每时每刻,都能通过__________________从妈妈获得__________________________,并且排出_______________.

(2)_________________突增是青春期的一个显著特点。

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【题目】如图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①、②、③、④、⑤表示)被消化的程度。请据图回答:

(1)蛋白质在消化道中开始进行化学性消化的部位是[]_____;蛋白质被消化成_____才能被吸收。

(2)人的胆囊被切除后,食物中_____(填“甲”“乙”或“丙”)的消化会受到较大的影响。

(3)人体吸收营养物质的主要部位是[]_____,与其功能相适应的内壁结构特点是____

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【题目】某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下图实验.请分析解答下列问题:

(1)要探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对馒头的消化作用”,应选用①、③号试管进行实验,那么图中“?”处的处理方法是____________;①、②号试管对照,变量是___________;②、③号试管能否形成对照?原因_______________________________________________________

(2)将三支试管放入37℃温水中,10分钟后取出,滴加碘液,不会变蓝的是________号试管。

(3)馒头在口腔中越嚼越甜,是因为淀粉被分解为_______________,此物质最终在消化道的________________部位被完全分解。

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【题目】怀孕妇女是生男孩还是生女孩( )

A. 取决于妻子,因为妊娠是由女性承担的,而且时间较长

B. 取决于丈夫的精子是含X染色体还是含Y染色体,若含X染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵则发育成女性,若含有Y染色体的精子与卵细胞融合,那么这个受精卵发育成男性。

C. 取决于外界环境条件,若秋冬天出生则为男性,若春夏天出生则为女性

D. 与月亮的圆缺有关

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