练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    11．进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答：
    （1）树根处[A]代表原始生命，它生活在原始海洋中．
    （2）A由于营养方式（或能否制造有机物）不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．进化树的两大主干代表的分类单位是界．
    （3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先古代爬行类进化来的．
    （4）C植物最主要的特征是具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被．
    （5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由水生到陆生，由低等到高等，由简单到复杂．

    分析 植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；
    无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物；
    脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类．

    解答 解：（1）在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．所以原始海洋是生命诞生的摇篮．
    （2）A由于营养方式（或能否制造有机物）不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．一部分进化为不能自养的单细胞动物，另一部分进化为含有叶绿体的藻类植物．在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界．因此进化树的两大主干代表的分类单位是界．
    （3）根据脊椎动物的进化历程：古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类．所以鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先是古代爬行类．
    （4）由图知，C是裸子植物，裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官．
    （5）从图中可以看出生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
    故答案为：
    （1）原始海洋；
    （2）界；
    （3）古代爬行类；
    （4）具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被；
    （5）由水生到陆生，由低等到高等，由简单到复杂．

    点评 这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．显微镜是生命科学中重要的研究工具．如图是光学显微 镜结构示意图，请回答以下问题．（方括号内填图中序号，横线上填文字）
    观察时，要使镜筒下降，应首先转动[10]粗准焦螺旋，这时我们一定要侧视物镜，其原因是以免压破标本．当看到物像不太清楚时，应略微调节[11]细 准焦螺旋，使物像更清晰．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．下面的图甲是人的关节示意图，图乙是人伸肘或屈肘时的示意图．请据图回答各问题：
    （1）填出图甲中部分关节的结构名称：[①]关节头、[③]关节腔、[⑤]关节软骨．
    （2）图乙是人屈肘（填“伸肘或屈肘”）时的示意图，此时[①]肱二头肌收缩，[②]肱三头肌舒张．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．小明在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明（　　）
    A．该蛋已受精，可能发育成雏鸡
    B．该蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用
    C．该蛋卵壳上有许多肉眼看不见的气孔
    D．该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图（狗、猫、虎、狮等动物的分类图解）回答，下列说法中正确的是（　　）
    A．猫与狗的亲缘关系最近
    B．目是生物分类的最基本单位
    C．猫与狮的亲缘关系比猫与狗的近
    D．虎与狮的共同点比虎与猫的共同点少

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．以下抗生素中不属于放线菌产生的是（　　）
    A．头孢霉素B．链霉素C．卡那霉素D．庆大霉素

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示某生态系统中的食物网．请据图回答问题
    （1）写出图中最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰．
    （2）物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．
    （3）该图作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是分解者和非生物部分．
    （4）从总体上，植物的数量总是比食草动物多，食草动物的数量总是比食肉动物的多．
    （5）如果有毒物质进入这个生态系统，含有毒物质最少的是草，最多的是鹰．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如果用下图表示相关概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）
    选项ⅠⅡⅢⅣ
    A鱼类爬行类鸟类哺乳类
    B植物种子植物单子叶植物双子叶植物
    C腔肠动物软体动物环节动物节肢动物
    D微生物病毒细菌真菌
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列不属于器官的是（　　）
    A．血液B．胃C．大脑D．心脏

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案