A. | 变异对生物生存不利 | B. | 变异与生物的进化无关 | ||
C. | 变异对生物生存有利 | D. | 变异是生物进化的基础 |
分析 变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异.
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.
解答 解:AC、变异按照对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.故AC错误;
BD、变异是普遍存在的,生物的遗传和变异就是生物进化的基础,与生物的进化有关,故B错误,D正确;
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握变异的原因和类型.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鳃、肺、体壁、气管、肺 | B. | 鳃、肺和气囊、气管、体壁、肺和皮肤 | ||
C. | 鳃、肺、气管、体壁、肺和皮肤 | D. | 体壁、气管、肺、鳃、肺和皮肤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 瓶中产生了许多气泡是氧气 | |
B. | 温度控制在20℃作用现象最明显 | |
C. | 气球能收集酵母菌呼吸产生的二氧化碳 | |
D. | 温度适宜、营养充分时,酵母菌会进行孢子生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
萌发率/% | 9 | 21 | 63 | 85 | 78 | 44 | 32 |
种子含水量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
种子萌发率/% | 16 | 33 | 56 | 73 | 86 | 81 | 42 |
A. | 该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发 | |
B. | 该植物种子含水量越大,萌发率越高 | |
C. | 表一实验数据表明,该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右 | |
D. | 该植物种子的萌发率与氧气浓度无关 |
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