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    6．下列各项中，属于生产者的是（　　）
    A．草履虫B．细菌C．蘑菇D．草

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：A草履虫属于腐生动物，因此是分解者；
    BC、细菌、蘑菇是真菌，都主要靠分解动植物残体的有机物生活，因此都属于分解者；
    D、草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成合各部分的作用．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：

    （1）蝗虫身体是由①头部、②胸部和③腹部构成．
    （2）体表有外骨骼防止体内水分的蒸发．
    （3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎（填“脊椎”或“无脊椎”）动物中的节肢动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列哪一组是真正的鱼类（　　）
    ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鳙鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼．
    A．①②③④B．③⑤⑥⑧C．①③⑦⑧D．②④⑥⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息．下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”（　　）
    A．乌贼遇到敌害时释放墨汁B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
    C．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡D．昆虫分泌性外激素引诱异性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．请你仔细观察分析下面所示的实验装置，回答有关问题．

    （1）甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用．
    （2）乙装置验证的是植物呼吸作用．
    （3）丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是光．
    （4）丁装置可以用来验证：光合作用产生氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．生物能排除体内的废物，人排出废物的途径有：排尿、出汗、呼出气体；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．连线：

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于人体基本结构的叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞--→组织--→系统--→器官--→人体
    B．细胞--→组织--→器官--→系统--→人体
    C．细胞--→器官--→系统--→组织--→人体
    D．细胞--→系统--→器官--→组织--→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）属于植物细胞的是图甲，属于动物细胞的是图乙，动植物细胞都具有的结构是BCD．（填字母）
    （2）甲图中结构E名称是叶绿体，它是进行光合作用的场所．
    （3）切西瓜时流出的汁液来自细胞结构中的液泡．
    （4）经观察发现，只在甲细胞质中含有液泡和叶绿体，因此该细胞是植物细胞．
    （5）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞吸了过多水不会涨破，是因为甲具有保护、支持作用的细胞壁．
    （6）图中紧贴【A】内侧的【B】细胞膜能够控制物质出入细胞．
    （7）图中的【C】细胞核是细胞的控制中心．细胞核中含有染色体，染色体包括：DNA和蛋白质．

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