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    17．虽然人类都起源于共同的祖先，但是现代人类在许多遗传性状上出现显著的差异，形成了四大人种，即蒙古人种（黄种）、欧洲人种（白种）、非洲人种（黑种）和澳大利亚人种（棕种），其主要原因是（　　）
    A．生活环境不同B．生活观念不同C．生活方式不同D．不属于同一物种

    分析 人种的形成主要受自然环境影响．人们长期在一定的自然环境中生活，不同的人种在肤色、发型、眼型、鼻型和身材等外形方面表现出一些差异，形成与自然环境相适应的不同人种的特征．

    解答 解：根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即我们通常所说的黄种、白种和黑种人．人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果．
    故选：A．

    点评 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握造成人种差异的主要原因及人类的形成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是蝗虫的外部形态图，据图回答
    （1）蝗虫的身体分为
    [一]头部[二]胸部 和[三]腹部三个部分．
    （2）蝗虫共有三对足，两对翅，翅和足都着生在蝗虫的胸部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人们制作酸奶和酿酒利用的主要菌种分别是（　　）
    A．曲霉和乳酸菌B．酵母菌和曲霉C．乳酸菌和青霉D．乳酸菌和酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体的体细胞、精子、卵细胞和受精卵中，染色体的数目分别是（　　）
    A．46、46、46、46B．23、23、23、23C．46、23、23、46D．46、23、23、23

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．化石被认定是生物进化最可靠的证据，主要的原因是（　　）
    A．各类生物的化石在地层里的出现有一定的顺序
    B．化石是古生物学研究的对象
    C．化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物或遗迹
    D．化石是经过漫长的地质年代才形成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．小刚统计了他们年级50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂．他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如表．请分析回答：（相关基因用A或a表示）
    同学父母
    甲（无耳垂）有耳垂无耳垂
    乙（无耳垂）有耳垂有耳垂
    丙（有耳垂）有耳垂有耳垂
    丁（无耳垂）无耳垂无耳垂
    （1）在遗传学中，把有、无耳垂这一人的耳垂性状的不同表现类型叫做相对性状．
    （2）小刚根据乙同学及其父母的情况分析判定，有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状．乙同学的基因组成是aa，乙同学的父亲和母亲的基因组成分别是Aa和Aa．
    （3）丙同学的基因组成为AA或Aa，丁同学的基因组成为aa；甲同学有一个妹妹，你认为她有50%的可能有耳垂
    （4）小刚对耳垂遗传情况的探究运用了生物学研究常用方法中的哪一种方法B
    A．观察法     B．调查法      C．文献法     D．实验法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．正常的关节在运动过程中（　　）
    A．既牢固又灵活B．灵活但不牢固
    C．牢固但不灵活D．既不牢固又不灵活

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列叙述中正确的是（　　）
    A．低等动物没有学习能力，动物越高等，学习能力越强
    B．失去雏鸟的美国红雀喂金鱼是一种后天性行为
    C．幼小的黑猩猩钓取白蚁是一种先天性行为
    D．蚂蚁筑巢和蜘蛛结网都是动物的先天性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．雌蕊发育成果实，一般必须经过的两个重要生理过程是传粉和受精．

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