A. | 影响生物生存的因素只有光、水、温度 | |
B. | 核辐射应属于生态因素中的生物因素 | |
C. | 生活在一定环境中的生物可相互影响 | |
D. | 生物对环境的适应能力是无限的 |
分析 生物生活在一定的环境中,由于非生物因素和生物因素的共同作用,使得生存的生物都适应一定的环境,生物在适应环境的同时,也能影响和改变环境.
解答 解:A、环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体,A错误;
B、核辐射应属于生态因素中的非生物因素,B错误;
C、日本核危机已经潜入各国人的生活,从生物与环境关系看,生物都生活在一定的环境中,生物与环境相互影响、相互作用,C正确;
D、日本核危机已经潜入各国人的生活,人和动物的生命受到威胁,说明生物只能适应一定的环境,当环境遭到破坏生物就不适应,D错误.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是指有计划的进行预防接种 | |
B. | 可以提高人体对相关传染病的抵抗力 | |
C. | 可以使人体抵抗所有疾病 | |
D. | 是预防、控制传染病最经济有效的措施 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体上的B表示显性基因 | |
B. | 如果B来自父方,则b来自母方 | |
C. | 基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状 | |
D. | 基因b控制的性状不能在后代表现,属于不遗传的变异 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境变化引起定向变异 | B. | 过度繁殖的结果 | ||
C. | 人为进行选择的结果 | D. | 自然选择的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的光合作用和呼吸作用 | B. | 植物的分泌物有杀菌作用 | ||
C. | 植物的光合作用和蒸腾作用 | D. | 茂盛的林木遮住了大部分太阳光 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除实验变量外,其他变量都不同 | B. | 除实验变量外,其他变量都相同 | ||
C. | 所有变量都不同 | D. | 所有变量都相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证食物中是否含有淀粉可以滴加碘液,看其是否变蓝 | |
B. | 验证食物中是否含有蛋白质可以加热,看是否出现白色固态物质 | |
C. | 验证食物中是否含有脂肪可以将其燃烧,看是否会散发出臭味 | |
D. | 将花生种子放在白纸上,用力挤压,观察“油斑”,可以验证脂肪 |
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