【题目】图一为一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人组成的食物网。图二为该生态系统中几种生物的有机物总量,请分析回答:
(1)此生态系统中能量流动的起点从______开始。
(2)在此生态系统中,鸡和玉米之间是______关系。
(3)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物,在生态系统成分中属于______。
(4) 若图二中所示的三种生物能形成一条食物链,则其能量流动方向为(用“→”表示)______。
(5) 该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,该生态系统很快就会变化,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代,这说明该生态系统的______较小。
【答案】玉米 捕食 分解者 丙→甲→乙 自我调节能力
【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。生态系统具有一定的自动调节能力,生态系统的结构越复杂,调节能力越强,结构越简单,调节能力越弱。
(1)能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。因此,此生态系统中能量流动的起点从玉米开始,玉米是生态系统中的生产者。
(2)在此生态系统中,鸡以玉米为食,所以鸡和玉米之间是捕食关系。
(3)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。因此,在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物,在生态系统成分中属于分解者。
(4)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级,所以在一个生态系统内,营养级越高其生物的数量就越少,生产者是基础环节,生产者是数量最多的。根据图二的相对数量其食物链为:丙→甲→乙,其中可以表示生产者的是丙。
(5)在该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,该生态系统很快就会变化,占优势地位的农作物被杂草等其他植物所取代,这说明该生态系统的自动调节能力较小,其原因是生物种类少,营养结构简单。
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【题目】下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时,绘制和设计的实验探究图示,请据图回答:
(1)菜豆种子中发育成植株中7的结构是[ ]______。
(2)从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析,菜豆的根系类型应属于直根系。使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的______部位(用图中数字表示)。
(3)若验证呼吸作用,要将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示),目的
是_____________。打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片的[ ]______散发出来的水蒸气形成的。
(4)最后一图是显微镜下观察根尖细胞时的视野,视野内结构1表示细胞核,结构2表示染色体。欲想更加仔细地观察结构2,应先将玻片向______移动,将结构2调至视野中央,再转动显微镜的转换器换用高倍镜,此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的细准焦螺旋,直至物像清晰为止。
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【题目】3月3日是全国爱耳日。下列有关耳的描述不正确的是( )
A. 听觉的形成部位是在7
B. 鼻咽部感染时,病菌可通过8进入,引起中耳炎
C. 长时间戴耳机听音乐,会对10造成损伤
D. 6和7和能感受头部位置变动的情况
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【题目】下面为眼的结构图,请据图回答下列问题:
(1)外界的光线依次经过[ ]______、[ ]________、[ ]_______、[ ]_______,最后在[ ]_____ 形成一个物象。
(2)放映电影中,当走进电影院后什么也看不见,稍等片刻,可看到周围的人。这是由于_______会变_________,这种变化是[ ]_____________发挥作用。
(3)物体在眼睛里的成像原理与照相机的原理相似,其中B图中的c相当于A图中的[ ]__________。
(4)某人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位可能是__________________或____________。
(5)眼球成像过程中,起主要调节作用的结构是[ ]______________
(6)小军非常注意用眼卫生,看书一段时间后,就向远处眺望一会。由看书转为眺望,小军的瞳孔和晶状体的变化分别是(_____)
A、扩大,曲度增加 B、缩小,曲度增加 C、扩大,曲度减小 D、缩小,曲度减小
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【题目】呼吸是动物的主要生理特征,不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸入氧气,排出二氧化碳。回顾你的学习过程回答下列问题。
(1)原始的单细胞动物A用________呼吸。制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是____________________________________ 。
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是_____________________________________。
观察C时,发现它已具有了呼吸器官[ ]________;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的[ ]________,它是气体出入的门户。
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是________________________________________________________________________
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的[ ]________与肺相通,每呼吸一次在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是__________________。
(5)综上所述,在动物的进化历程中,呼吸的结构和功能逐步完善,充分体现了____________________________的进化规律。
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【题目】如图所示为人体内的三种血管,请据图回答有关的问题.
(1)图中血管①是______,②是______.
(2)图中三种血管内血液流动速度最快的是______(填序号).
(3)血管③的管壁特点是管壁仅由________________,红细胞在内呈_____通过.
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【题目】如图表示一条食物链中消费者和生产者的比例,在每一个图中最下面一层都表示生产者.其中,可以表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一条食物链的是( )
A. B.
C. D.
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【题目】某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像,这时如果转动转换器改用高倍镜观察,下列情况一般不会出现的是( )
A.视野内的细胞变少了,变大了
B.视野变亮了
C.物像变模糊了
D.物像不在视野正中央
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