【题目】下列是人体部分形态结构和生理功能图示，请据图回答:
（1）图甲血管①和②中血液成分的共同特点是 ；肺泡和小肠绒毛壁结构的共同特点是 。
（2）正常情况下，血液流经肾脏后，血液中的 等成分减少。某人尿检时发现大分子蛋白质超标，该人血常规检查中最可能超标的是 的数量。
（3）静脉注射治疗肾脏病变，药物到达病灶前先后经过心脏腔室的顺序依次是 (填字母）；如果从③处向猪的心脏注水，水不能进入心脏的原因是 。
（4）图乙是人平静呼吸中肺内气压的变化曲线，BC段表示人体肋间肌和膈肌正处于 状态；证明人工呼吸有效的标志是：吹气过程中，被救者的胸廓 ，并且气体能够从口部排出。
【答案】（1）含氧气丰富 只有一层上皮细胞构成
（2）营养物质、氧气、尿素等含氮废物 白细胞
（3）CDAB 主动脉与心脏之间有动脉瓣（使血液只能从心脏进入主动脉）
（4）舒张 能够随着每次吹气而略有隆起
【解析】（1）血管①是肺泡周围的毛细血管，②是肾小球出的毛细血管，二者中都是含氧丰富的动脉血。
肺泡壁和缠绕在它外面的毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，这些特点有利于血液与肺泡之间进行气体交换．小肠绒毛壁、毛细血管壁和肾小囊壁等结构上的共同特点都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．因此共同特点是壁很薄，均由一层上皮细胞构成，与物质交换相适应。
（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。由输尿管随排出。因此血液流经肾脏后，血液成分发生明显的变化是尿素减少，氧气减少，二氧化碳增多．所以当血液流经肾脏后，血液的成分减少的是营养物质、氧气、尿素等含氮废物。
“某人尿检时发现大分子蛋白质超标”，推测此人肾的肾小球可能发生病变。该人血常规检查中最可能超标的是白细胞的数量。
（3）肾脏病变，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶经过的途径是上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢动脉→病灶，药物到达病灶前经过心脏的顺序是：C右心房→D右心室→A左心房→B左心室。
在心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜，控制着血液向一个方向流动，防止血液倒流。所以如果从③处向猪的心脏注水，水不能进入心脏的原因是主动脉与心脏之间有动脉瓣（使血液只能从心脏进入主动脉）。
（4）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．相反呼气与之过程大致相反。BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌、膈肌舒张，胸腔体积缩小。
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案
蓝天教育暑假优化学习系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是人体部分生理活动示意图，①—⑦表示生理过程（如⑥表示肾小球和肾小囊壁的过滤作用），请据图回答问题：
（1）生理过程①包括两个方面，一是将食物切断、磨碎、与消化液混合，二是食物中大分子有机物在_____________的作用下分解为小分子有机物。例如牛奶中的蛋白质在消化道中经过上述过程最终分解为__________。
（2）进行⑤过程时，膈肌收缩，膈顶部__________（填“上升”或“下降”），使胸廓的上下径增大，外界气体进入肺泡。
（3）血液不仅具有运输作用，还有防御和保护作用，如血液中白细胞吞噬病菌是保卫人体的第________道防线。
（4）王大爷体检报告显示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖，该结果可能是图中_____（填代号）表示的生理过程异常所致。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】萌萌是个爱钻研的学生，她利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读，回答问题：
（1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了______________作用。
（2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的___________气体能使澄清的石灰水变浑浊。
（3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3－4小时。C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是________，该气体是金鱼藻进行_________作用产生的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节?
①较大的光圈
②较小的光圈
③反光镜的平面
④反光镜的凹面
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，请据图回答下列问题：
（1）请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序_________________________。
（2）图②的目的是____________________；图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是___________。
（3）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的_溶解于酒精中，直到叶片变成_____。脱色时为什么要隔水加热？______________。
（4）脱色后滴加碘液，观察实验结果，变蓝色的部分是______________（填“见光部分”或“遮光部分”）
（5）本实验得出的结论：淀粉是光合作用的产物，________是光合作用的必要条件。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是
A.人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有①⑤结构
B.昌乐西瓜的甜味物质主要存在于⑥结构中
C.伞藻嫁接实验说明了④是遗传的控制中心
D.韭菜的上皮细胞和保卫细胞都没有③结构
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组用透明的玻璃瓶和绿色植物等组装成如下三个密闭装置，进行植物生命活动的实验，请回答下列问题：
（1）甲同学用A装置验证植物呼吸作用产生二氧化碳，应将装置放在 的环境中进行，呼吸作用的过程可用如下式子表示，请将其补充完整．
有机物+氧气→二氧化碳+水+
（2）乙同学选用B和C装置进地对照实验，该实验要探究的问题是 ，实验前将B和C装置放在黑暗处一昼夜，目的是 ．
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