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    【题目】在根尖的结构中，与吸收水分相适应的特点是（ ）

    A. 根冠具有保护作用 B. 分生区的细胞很小

    C. 伸长区的细胞较长 D. 成熟区有许多根毛

    【答案】D

    【解析】

    根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。

    根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

    练习册系列答案
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    （1）观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使蚯蚓体表保持湿润，原因是蚯蚓靠湿润的____进行呼吸。

    （2）取甲、乙两只同样大小的活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，把甲蝗虫的头浸没在水中，把乙蝗虫的胸部完全浸没在水里面而只露出头部，过一段时间，_______（甲/乙）蝗虫死亡。其主要原因是____________。

    （3）观察鲫鱼时，发现鲫鱼是用鳃呼吸，鱼鳃的颜色是_______里面含有丰富的________，并且每一片鳃由许多细细的__________构成。

    （4）观察青蛙时，把青蛙握在手中，会感到________。因为青蛙的幼体用_______呼吸，成体用______呼吸，皮肤可辅助呼吸。

    （5）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现家鸽具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的___与肺相通，可辅助呼吸。

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    【题目】肥胖与2型糖尿病被称为“姊妹病”，肥胖程度越严重，2型糖尿病的发病几率越高．上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加食用者的饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。请利用患有糖尿病的大鼠作为实验材料，来探究“优糖米”具有维持血糖水平的功能。

    （1）该探究实验提出的问题是_____？

    （2）实验方案：①选取身体和生理状况的甲乙两组患有糖尿病的大鼠（或多组平均分成两部分，注意每组大鼠的数量不能太少）②甲组_____，乙组饲喂等量的普通大米，其它环境和饲养条件相同．乙组起_____作用。③一段时间后，测量两组大鼠的血糖含量．（可重复进行多次实验）。

    （3）实验结果：甲组大鼠血糖含量_____，乙组大鼠血糖含量_____。

    （4）实验结论：_____．

    （5）糖尿病患者通常采用_____进行治疗，若某次使用过多出现了休克现象，这时应该及时为患者输液补充_____。

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    【题目】小丽和小辉为研究教室和操场中细菌和真菌的分布做了下列实验，请分析回答有关问题：

    （提出问题）教室和操场哪里的细菌和真菌多？

    （材料用具）每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱

    （实验步骤）

    ① 在标签纸上标出组别、实验日期、编号，将标签纸贴在培养皿底部。

    ② 采集：在教室、操场打开培养皿，暴露在空气中 10 分钟，再盖上、封好。

    ③ 放入恒温箱中培养 24 小时。

    ④ 观察、记录。

    （讨论）

    配置牛肉汁培养基的目的是为细菌和真菌提供_____。对其进行高温灭菌的目的是_____。

    步骤②相当于细菌培养中的_____。

    预期实验结果：_____处的细菌和真菌多些。

    根据实验结果，从健康的角度出发，我们平时在学校时该怎样做？_____。

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    【题目】下列有关生物生殖和发育的叙述，正确的是（　　）

    A. “有心栽花花不发，无意插柳柳成荫”描述了柳树的无性生殖

    B. 求偶、交配、筑巢、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为

    C. 青蛙和蝗虫都进行不完全变态发育

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