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植物蒸腾作用散失掉体内99%的水分,这对植物来说是一种极大的浪费.
 
.(判断对错)
考点:蒸腾作用的意义
专题:
分析:植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,思考判断.
解答:解:植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义.一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.
故答案为:×.
点评:关键点:植物体的蒸腾作用不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物,主要生活在海拔5000米左右的高原,群居,食草为生.由于有强健匀称的四肢,藏羚羊具有善奔跑的特点,奔跑速度可达每小时70公里.藏羚羊血液中红细胞含量高,具有强健的心脏(下表是几种动物心脏占体重的百分比).
心脏占体重的百分比
0.42
家鸽 1.71
蜂鸟 2.37
藏羚羊 3.5
青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徒(如图1)专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施.然而,近年来,仍有偷猎者的枪不断地对准已濒临灭绝的藏羚羊.
(1)藏羚羊属于脊椎动物中的
 
类动物,藏羚羊濒临灭绝的重要原因是
 

(2)藏羚羊的行为可分为先天性行为和
 
.图1藏羚羊的迁徙行为是
 
行为.
(3)请根据表格中的数据,在图2空白处画出藏羚羊的心脏占体重的百分比的直方图.
(4)请你再提出一点关于保护藏羚羊的建议.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置图,请据图回答:
(1)米勒在图中的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体.该装置模拟了原始地球的条件和
 
的成分.
(2)这个实验通过进行火花放电模拟
 
为其提供能量.
(3)图中的B中模拟
 
;C中为含有
 
的溶液.
(4)米勒的实验说明在原始地球条件下,能形成构成
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细阅读下列资料,回答问题:
根据《2006至2012年全国消除麻疹行动计划》和《2010至2012年全国消除麻疹方案》,2010年9月,我国政府为0-15岁的儿童免费接种了麻疹疫苗.麻疹是由病毒引起的一种急性呼吸道传染病,传染性很强,没有接种过麻疹疫苗的儿童很容易被感染,得了麻疹常有发熟、结膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等症状,也会有中耳炎、肺炎等并发症,严重的还会导致死亡.而接种麻疹疫苗是最经济、最有效的方法,如果麻疹疫苗免疫成功,抗体至少能够维持26年,使人体免受感染.
(1)导致人患麻疹病的病原体属于哪种生物?
 

(2)注射过麻疹疫苗的人,对麻疹病毒具有很强的免疫力,而对其它的传染病的预防却丝毫不起作用,这是人体
 
免疫的特征.
(3)注射麻疹疫苗能刺激人体产生
 

(4)疫苗从本质上来说属于
 

(5)面对传染病不必恐慌,只要切实做好控制传染源、切断传播途径和保护
 
的工作,传染病就很难流行起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答:
已知光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,图中a、b、c、d表示光合作用的有关原料和产物,其中a表示的是
 
,b表示的是
 
,c表示的是
 
d表示的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有
 
条食物链,最长的一条食物链可表示为:
 

(2)如果人类大量围捕狐狸和鹰,野兔和老鼠的数量会
 

(3)图中所有动物可统称为
 
.其中,兔与草、鹰与鼠的关系是
 

(4)若要构成一个生态系统,图中缺少的是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男孩出现
 
,女孩会来
 
.6、2005年春晚舞蹈《千手观音》的聋哑演员主要是靠手语老师的手势指挥完成的,在整个表演过程中需要参与的大脑皮层中枢主要有
 
 
和躯体运动中枢.

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科目:初中生物 来源: 题型:

传染病传染最强的时候是在发病中期.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞内不同的结构具有不同的功能,下列结构与功能连接正确的是(  )
A、细胞膜-保护和支持细胞
B、叶绿体-分解化学能
C、细胞壁-控制物质进出细胞
D、液泡-储存营养物质

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