Question

如图是同学们非常熟悉的四套实验装置，请你分析图示装置，回答相关问题．（提示氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳．）

（1）甲装置可以用来验证光合作用需要

 

．若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有

 

（2）乙装置可用来验证

 

，此装置必须放在

 

的环境中，
（3）丙装置可用来验证

 

，加清水的目的是

 

（4）丁装置能够验证植物的

 

 作用，该装置在设计上有一处不合理，应如何改正

 

．

Answer 1

考点：探究光合作用的条件、原料和产物,探究植物的蒸腾作用,探究植物的呼吸作用

专题：

分析：（1）由图示可知：甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳．乙装置可以用来验证光合作用产生氧气．丙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验．丁装置可以用来验证植物的蒸腾作用．
（2）明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题目的关键．

解答：解：（1）甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氢氧化钠吸收．若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有清水．光合作用的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤，观察 现象，得出结论：在含有氢氧化钠溶液玻璃罩中的天竺葵的叶子没有变色，仍是黄白色，而无氢氧化钠溶液的天竺葵的叶子变成蓝色，说明二氧化碳是光合作用必需的原料．
（2）乙装置可以用来验证光合作用产生氧气．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中．在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管．将上述装置移至阳光下照射，并观察现象．待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象．管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来．原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气．
（3）丙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验．种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）．加清水的目的是把瓶中的气体挤入澄清的石灰水中．
（4）丁装置塑料袋内壁上有水珠产生，可以用来验证植物的蒸腾作用．
若验证植物的蒸腾作用，此装置有不妥之处，塑料袋应扎在茎的基部，将该装置放置在阳光充足的环境中，塑料袋内壁上有水珠产生，表明植物蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分．
故答案为：（1）二氧化碳；清水；
（2）光合作用释放氧气；有光；
（3）植物的呼吸作用释放出大量二氧化碳；把瓶中的气体挤入澄清的石灰水；
（4）蒸腾；塑料袋应扎在茎的基部．

点评：此题综合考查了验证植物三大生理现象方法及其实验分析、预期实验结果和实验设计的能力．