分析 图示表示了人体新陈代谢的主要过程,图示的中央部分为血液循环,周围部分依次表示食物的消化和营养物质的吸收,肺的通气以及肺泡与血液的气体交换,尿的形成过程以及组织细胞对氧气和营养物质的利用.据此解答:
解答 解:(1)食物中的淀粉首先在口腔内被唾液淀粉酶部分分解为麦芽糖,胃对糖类没有消化能力,小肠内表面有许多环形的皱襞,皱襞上有小肠绒毛,这使小肠的内表面积大大增加,小肠内含有消化糖类、淀粉和脂肪的酶,是消化食物和吸收营养物质的主要场所,淀粉在小肠内被彻底消化为葡萄糖;葡萄糖通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.
(2)肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所,肺泡是气体交换的主要部位,是进行气体交换的功能单位.人体呼吸过程如图所示:
因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的.组织细胞利用氧,是将有机物氧化分解、释放能量,供人体生命活动的需要.即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量,这个过程是在细胞的线粒体中进行的.
(3)血液流经组织细胞处的毛细血管时,血液中的氧气和营养物质进入组织细胞,在细胞的线粒体内通过呼吸作用产生能量,供人体生命活动的需要.
(4)尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程,图示中B过程表示的是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用.
故答案为:(1)葡萄糖;吸收;小肠;
(2)肺泡;线粒体;
(3)氧气;
(4)肾小球和肾小囊内壁的滤过;肾小管的重吸收.
点评 正确识图,联系相关知识,是做好该类题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 加入物质 | 处理情况 |
① | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 |
② | 馒头碎屑+清水 | 充分搅拌 |
③ | 馒头块+唾液 | 充分搅拌 |
④ | 馒头碎屑+唾液 | 不搅拌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入 | B. | 活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入 | ||
C. | 活细胞的细胞质能够阻止PI的进入 | D. | 死细胞的细胞核成分发生了变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些玉米花的子房内没有胚珠 | |
B. | 玉米属于雌雄异株植物,由于缺少花粉而造成果穗有缺粒现象 | |
C. | 玉米果穗中某些子粒刚刚形成就被害虫吃掉了 | |
D. | 玉米为风媒花,开花时连日阴雨影响了传粉 |
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