A. | 男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢 | |
B. | 胎儿的发育场所是子宫 | |
C. | 胎儿与母体进行物质交换主要结构是胚盘 | |
D. | 受精卵的形成部位是输卵管 |
分析 卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用;子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方.
解答 解:A、睾丸能分泌雄性激素,产生精子,因此男的主要性器官是睾丸;卵巢能分泌雌性激素,产生卵细胞,因此女的主要性器官分别是卵巢.A正确;
B、胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内.胎儿(母体怀孕第8周--第40周)发育的场所是子宫.B正确;
C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的.因此胎儿母体物质交换的结构是胎盘.不是胚盘,胚盘是鸟卵的结构.C错误;
D、精子从阴道通过子宫,在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程形成受精卵.因此受精卵的形成部位是输卵管;D正确.
故选:C.
点评 关键是掌握男女生殖系统的结构功能.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物依赖环境 | B. | 生物影响环境 | C. | 生物适应环境 | D. | 环境影响生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 关节起支点的作用 | |
B. | 关节由关节头、关节囊和关节腔组成 | |
C. | 关具有节灵活性和牢固性 | |
D. | 牵引关节运动的骨骼两端分别附着在不同的骨上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 参与①过程的生物包括生产者、消费者 | |
B. | ②过程增强后①过程随之增强,故不能通过②减少大气中的C02 | |
C. | 碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环 | |
D. | 人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苹果成熟初期,在向阳面贴不透光的黑纸 | |
B. | 有字和图案的部分,不进行光合作用 | |
C. | 有字和图案的部分,不进行呼吸作用 | |
D. | 苹果内储存营养,物质的有机物是由筛管运送来的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲叶 | B. | 乙叶 | C. | 丙叶 | D. | 丁叶 |
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