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10.植物组织培养技术可以快速繁殖植物.下列关于对这项技术的认识有误的是(  )
A.需要无菌条件B.属于无性生殖范畴
C.利用细胞全能性原理D.后代生活力强

分析 植物的组织是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术.

解答 解:A、植物组织培养需要无菌条件,A正确;
B、植物组织培养属于无性繁殖,能保持母本的优良性状,不能培育植物新品种,B正确;
C、一个生活的植物细胞,只要有完整的膜系统和细胞核,它就会有一整套发育成一个完整植株的遗传基础,在一个适当的条件下可以通过分裂、分化再生成一个完整植株,这就是所谓的植物细胞全能性,这是植物组织培养的理论基础,C正确;
D、植物组织培养属于无性生殖,子代的性状与亲本相同,因此后代不具有更强的生活力和变异性,D错误.
故选:D.

点评 解答此题的关键是明确组织培养的概念、优点、原理,了解无性繁殖的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.苹果、玉米粒、花生粒分别是由下列哪项发育而来的(  )
A.子房、胚珠、胚珠B.子房、子房、胚珠C.子房、胚珠、子房D.胚珠、子房、子房

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.随着新农村建设的推进,我市出现许多观光休闲的生态农业园区.下列一些生产思路你认为“生态农业园”不宜采用的是(  )
A.将农家肥料与化学肥料配合使用,以提高产量和效益
B.给大棚中的蔬菜施加适量的CO2,以促进光合作用
C.将种植、养殖和制沼气相结合,既可以改善环境,又可以提高农畜牧业的产量
D.将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用,既给农作物提供了营养元素,同时又可降低土壤的酸性

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.显微镜是精密的放大仪器.用来观察微小的物体,请回答:
(1)人类身体中最大的卵细胞直径约0.1毫米.在一台普通的光学显微镜下看到其直径约为0.5厘米.则此时最有可能的镜头组合是B.
A.5×40×B.5×10×C.10×40×D.10×10×
(2)在观察洋葱表皮细胞的实验中,下列说法正确的是D.
①取出显微镜时发现镜头脏了,可用干净的抹布擦一擦 ②对光完成后,从目镜中能看到一个明亮的视野,这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上;
③为了保证观察的效果,撕取的洋葱鳞片叶应尽量大而厚
④向前转动粗准焦螺旋时,眼睛要从侧面看着物镜,直到物镜接近玻片
⑤视野中光线太暗时,可以转动反光镜,选择凹面镜
⑥视野中观察的细胞偏左下角.要移动到中心时,应向右上角移动玻片;
⑦小华同学已看到清晰的细胞物像了,小英同学坐在她旁边,也想看清楚细胞,就将显微镜移动到自己的身前.
A.①②③④⑤⑥⑦B.②④⑤⑥⑦C.②④⑤⑥D.②④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.根据如图人体血液循环和气体交换示意图,回答下列问题:
(1)图中A表示左心房,B表示左心室,C表示右心房,D表示右心室,E表示主动脉,F表示上下腔静脉,G表示肺动脉.
(2)用字母和箭头表示出A,B,E,K这四部分结构中血液流动的方向:K→A→B→E.
(3)图中由B到C的循环途径为体循环,起点为左心室,终点是右心房,体循环(填名称)把动脉血变为静脉血,其主要作用是为组织细胞提供氧气和营养物质,同时运走细胞代谢产生的废物.
(4)由D到A为肺循环,把静脉血变为动脉血.

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15.如图为生态系统的碳循环示意图.据图用文字和图中所示番号回答下面的问题.
(1)组成生物体的各种物质均来自于无机环境.空气中的二氧化碳通过图中的光合作用,进入食物链,如图中①(番号)过程.
(2)生物体通过自身的生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充,包括:图中②(番号)过程代表动植物体的呼吸作用和⑤(番号)过程代表的分解作用.由此可见,组成生物体的物质在生物和无机环境之间.
(3)二氧化碳是造成温室效应的主要物质,图中④(番号)过程是造成CO2含量逐年上升的主要原因.

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2.下列生态系统中,自我调节能力最强的生态系统是(  )
A.森林生态系统B.河流生态系统C.农田生态系统D.草原生态系统

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19.我国的植被类型多种多样,我区(山东)由于所处的地理位置与气候条件,植被类型多为(  )
A.荒漠B.常绿阔叶林C.落叶阔叶林D.针叶林

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20.下列关于南湖公园的叙述,属于生态系统的是(  )
A.公园所有生物和非生物B.公园的所有植物
C.公园的所有动物D.公园的所有生物

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