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    如图草原生态系统图，回答问题：

    （1）写出其中的2条食物链：
    植物→毛毛虫→蛙→鹰；植物→毛毛虫→蛙→蛇→鹰；
    植物→毛毛虫→蛙→鹰；植物→毛毛虫→蛙→蛇→鹰；
    ．
    （2）如果有人大量捕杀蛇，则鼠的数量会
    增多
    增多
    ，草原植被会
    破坏
    破坏
    ．
    （3）如果在草原地区大量喷洒农药，则2年后哪种动物的体内农药含量最高
    鹰
    鹰
    ．
    （4）图中属于生产者的是
    绿色植物
    绿色植物
    ，最高等的动物是
    鹰
    鹰
    ，最高级消费者是
    鹰
    鹰
    ．
    分析：生态系统是由生物部分和非生物部分组成的．生物部分包括生产者、消费者和分解者，生态系统中的各种生物之间相互作用形成各种关系，生态系统中的食物链相互交错形成食物网．据此解答．
    解答：解：（1）图中的食物链有：植物→毛毛虫→蛙→鹰；植物→毛毛虫→蛙→蛇→鹰；植物→蝗虫→蛙→鹰；植物→蝗虫→蛙→蛇→鹰；植物→蝗虫→鼠→鹰；植物→蝗虫→鼠→蛇→鹰；植物→鼠→蛇→鹰．
    （2）人类只有尊重生态规律，保持草原生态系统的自我调节能力，才能使这个“草原生态系统”维持可持续发展和良性循环．倘若大量捕杀蛇，由于蛇以鼠为食，其天敌减少则会使鼠大量增多，导致草大量减少，最终导致生态平衡被破坏．
    （3）我们知道有毒物质会在生物体内进行生物富集，所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高．故体内有毒物质积累最多的生物是鹰．
    （4）图中草是绿色植物，能通过光合作用制造储藏能量的有机物，是生态系统的生产者，鹰直接或间接以草为食，属于鸟类是该食物网中最高等的动物，是生态系统的最高级消费者．
    故答案为：（1）植物→毛毛虫→蛙→鹰；植物→毛毛虫→蛙→蛇→鹰；
    （2）增多；破坏；
    （3）鹰；
    （4）绿色植物；鹰；鹰；
    点评：本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用，生态系统中的各种生物之间相互作用及食物链和食物网的理解．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1所示为一草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请据图回答问题：

    （1）A代表的生物是狼，B代表的生物是
    兔
    兔
    ，C代表的生物是
    草类
    草类
    ．
    （2）实行退耕还牧政策之后，草原生态系统得到较好保护，草类生长茂盛，兔子数量增多，狼的数量变化如图2中的
    B
    B
    （填“A”或“B”），在一般情况下，三种生物的数量总是维持相对稳定的状态，这种现象叫
    生态平衡
    生态平衡
    ．
    （3）由于大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，此时草原中的兔子将会
    D
    D

    A．增多          B．减少      C．维持不变      D．先增多后减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图“草原生态系统”，回答问题：
    （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少
    非生物
    非生物
    部分和
    分解
    分解
    者．
    （2）写出一条食物链
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    （3）动物在生态系统中作为
    消费者
    消费者
    ，也起着重要作用，例如：动物在维持生态平衡中有重要作用；还能促进
    物质循环
    物质循环
    ；以及帮助植物
    传粉或传播种子
    传粉或传播种子
    ，使植物顺利地繁殖后代和扩大分布范围．
    （4）一般正常情况下，该生态系统中各种生物的数量会处于
    相对稳定
    相对稳定
    状态．说明生态系统具有一定的
    自我调节
    自我调节
    能力．
    （5）人类应该怎么做才能使这个“草原生态系统”维持可持续发展和良性循环？
    尊重生态规律，保持草原生态系统的生态平衡
    尊重生态规律，保持草原生态系统的生态平衡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统的食物网示意图，请看图回答：
    （1）该食物网中有
    5
    5
    条食物链．其中最长的一条是
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    （2）在此食物网中，数量最多的是
    草
    草
    ，它通过
    光合作用
    光合作用
    途径获得生物所需的有机物．假如此生态系统受到DDT这种农药污染的话，此生态系统中的
    鹰
    鹰
    含DDT最多．
    （3）该生态系统中，鹰与蛇存在的关系有
    捕食
    捕食
    和
    竞争
    竞争
    ．若某种原因导致鼠灾的发生，一段时期内，该生态系统中狐、鹰和蛇的数量会随之增加，而随着上述几种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠的数量也会随之
    减少
    减少
    ，使生态系统逐渐恢复原样，这表明生态系统具有一定的
    自动调节
    自动调节
    能力．
    （4）、在上述生态系统中，有两类生态系统的组成成分没有被体现出来，它们分别是
    分解者
    分解者
    和
    非生物
    非生物

    部分
    部分
    ，但它们是生态系统不可缺少的成分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图草原生态系统的食物网，请据图回答问题：
    （1）该生态系统的食物网包含______条食物链．若以X代表该食物网中德某生物，那么对于食物链“草→鼠→X→鹰”，X代表的是______，在此食物链中获得能量最少的是______．
    （2）此图再添加非生物环境和生物部分中的______就可构成一个生态系统．
    （3）土地荒漠化是全球性生态环境问题之一，该草原生态系统中，______被破坏是导致土地荒漠化的主要原因．

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