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16.一天,同学在世纪花鸟市场买了两盆仙人掌,回家准备做仙人掌耐旱实验,请你帮他完成下列实验报告:
实验材料:盆栽仙人掌
(1)提出问题:仙人掌耐旱吗?
(2)作出假设:仙人掌耐旱.
(3)变量条件是:水
(4)实验过程;两盆同样大小的仙人掌,一盆浇适量的水,一盆不浇水.这样设计是进行对照.连续20天观察、记录仙人掌的状态.
(5)实验结论:仙人掌耐旱.

分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

解答 解:(1)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,所以提出的问题是:仙人掌耐旱吗?
(2)根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,作出假设:仙人掌耐旱.
(3)变量条件是:水
(4)实验过程;两盆同样大小的仙人掌,一盆浇适量的水,一盆不浇水,这样设计是进行 对照.连续20天观察、记录仙人掌的状态.
(5)分析实验现象,浇适量的水的一盆生长不好,甚至死亡,而另一盆不浇水的生长很好,实验结论:仙人掌耐旱.
故答案为:
(1)仙人掌耐旱吗?
(2)仙人掌耐旱   
 (3)水 
(4)对照
(5)仙人掌耐旱

点评 解题的关键是知道探究实验的步骤.

练习册系列答案
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(1)下面是一组同学的实验记录(时间:min)
环境时间(min)12345678910
明亮处鼠妇数量(只)10741100000
阴暗处鼠妇数量(只)036991010101010
①通过分析上述数据,你得到了什么结论?光会影响鼠妇的生活. 
②这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是光. 
(2)在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后,如果探究“水分对鼠妇生活的影响”,在如图所示的四个实验装置中,你会选择B,理由是单一变量.

(3)实验中,为什么要统计全班各组的平均值?减少误差. 
(4)实验中用一只鼠妇可以不?不可以,为什么用一只鼠妇偶然性大.
(5)实验结束后,你是怎样处理鼠妇的?应将鼠妇放回到适合它生存的自然环境中.

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