【题目】如图表示温度对萌发种子呼吸作用强弱影响坐标曲线,根据图判断以下说法错误的是( )
A.在温度为0~40℃的范围内,温度越高呼吸作用越强
B.温度超过40℃,种子的呼吸作用逐渐减弱
C.若要测定呼吸作用强度,我们可以通过测得单位时间内产生氧气的多少来确定
D.分析曲线图可说明,在生产实际中贮存蔬菜、水果、粮食要保持低温条件,这样可以避免过多消耗其中的有机物
【答案】C
【解析】
温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性。一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。
A.温度对呼吸作用有影响,分析图可知在温度为0--40℃的范围内,呼吸作用强度与温度的关系是温度越高,呼吸作用越强,故A不符合题意。
B.在温度为0--40℃的范围内,呼吸作用强度与温度的关系是温度越高,呼吸作用越强,超过了40℃,温度越高,呼吸作用减弱,故B不符合题意。
C.植物呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量,所以若要测定呼吸作用强度,我们可以通过测得单位时间内产生二氧化碳的多少来确定,故C符合题意。
D.由图中曲线可知,在生产实际中贮存蔬菜、水果、粮食要保持低温条件,降低呼吸作用,可以避免消耗食品中过多的有机物,延长保质期,故D不符合题意。
故选C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪种繁殖方式不是营养繁殖( )
A. 把甘薯的秧苗扦插,使之长成新个体
B. 把蒜瓣种下,使之长成新个体
C. 把玉米种子种下,使之长成新个体
D. 把藕种到荷塘里,使之长成新个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中的甲和乙分别是菜豆种子的结构及其萌发成幼苗各阶段的示意图,下列相关说法中正确的是( )
A.条件适宜时,结构1和3分别发育成叶和茎
B.c→d阶段,菜豆种子必须要有阳光和氧气
C.结构4是胚乳,d→e阶段中,其中的有机物减少
D.结构1、2、3、4共同构成胚
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统中各成分之间的关系,请据图回答问题。
(1)图中,植物是生态系统中的______者,动物是生态系统中的______者。
(2)该生态系统的非生物部分有阳光、______(任写一项)等。
(3)______是生态系统的营养结构,是生态系统内物质循环和能量流动的渠道。
(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为______能将尸体中的有机物分解为无机物供植物再利用。
(5)在生态系统内,各种生物的数量不是一成不变的,他们之间保持着一种动态平衡,这是由于生态系统具有一定的______能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列自然现象与自然选择无关的是
A. 眼镜蛇有剧毒
B. 生活在水中的鱼背部呈深色,腹部呈浅色
C. 蝗虫的体色呈绿色或黄色
D. 一窝小猫体色有白色、黑色、黄色等
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