科目:初中生物 来源: 题型:
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花盆编号 | 环境因素 |
1 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3 | 低温(0℃),光照充足,适量浇水 |
4 | 低温(0℃),黑暗中,适量浇水(1)③号和④号进行对照,变量是 (2)本实验探究了 (3)请预测:一段时间后,生长状况最佳的是 (4)该小组同学在做实验时,将实验没用完剩下的甘薯放在实验桌上,忘记处理了,过了几星期后,发现这些甘薯的芽也进行了一定程度的发育,只是甘薯个体比原来明显小了很多.请分析这主要是 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 夏日,取池塘中的一滴水制成临时装片放在光学显微镜下观察,你可能会发现一些生物的存在,甚至会发现一些奇妙的生物现象.试分析回答: (1)若你看到了小“生物体”,你可根据什么判断它是生物? (2)若你在视野的偏左方看到了一种“小生物”,并想将它移至视野中央,进一步观察,你应该用 (3)若你看到的生物是草履虫,你如何分辨它的前后端? (4)某同学在做这一实验时,说他还看到了几种病毒.请你对他的说法作一简要的分析评价: 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2012届山东省临淄外国语实验学校九年级中考模拟考试生物试卷(3)(带解析) 题型:探究题 (敬仲中学--翟振亮)某生物兴趣小组为探究“影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素”, 做了如下实验: 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省临淄外国语实验学校九年级中考模拟考试生物试卷(3)(解析版) 题型:探究题 (敬仲中学--翟振亮)某生物兴趣小组为探究“影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素”, 做了如下实验: ①取一样大小的4个花盆,分别装入同种等量的土壤,并编号。 ②将16棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入4个花盆中,每个花盆中4棵。 ③再将4个花盆分别放在表中设置的环境中(见下表),并观察记录甘薯的生长状况。请回答下列问题: (1)③号和④号进行对照,变量是 ;预测实验结果都不会生长发育,这说明设计对照实验时除变量不同外,其余的条件应该 。 (2) 本实验探究了 环境因素对甘薯生长发育的影响。 (3)请预测:一段时间后,生长状况最佳的是 号花盆的甘薯。 (4 该小组同学在做实验时,将实验没用完剩下的甘薯放在实验桌上,忘记处理了,过了几星期后,发现这些甘薯的芽也进行了一定程度的发育,只是甘薯个体比原来明显小了很多。请分析这主要是 消耗甘薯内的有机物了。
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |