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    10．“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是（　　）
    A．生物的生存影响环境B．生物的生存依赖环境
    C．生物的生存改变环境   

    分析 此题考查的知识点是环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析．

    解答 解：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响关系．

    练习册系列答案
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    1．水稻、小麦和玉米共同具有的特征是（　　）
    A．网状脉B．虫媒花C．须根系D．直根系

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．分析图片，回答下列问题：
    （1）图中的生物有树、草、鹿等．
    （2）图中的非生物有光、温度、空气等．
    （3）生物与非生物的区分理由是：树、草、鹿、鱼、腐生细菌和真菌等具有生物的特征，属于生物；光、温度、水、空气不具有生物的特征，不属于生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．小王大笑时由于用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于（　　）
    A．关节头从关节囊肿滑脱出来B．关节头从关节窝中滑脱出来
    C．关节窝从关节囊中滑脱出来D．关节软骨发生病变

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．人进行伸肘运动时，肱二头肌和肱三头肌的活动情况是（　　）
    A．肱二头肌和肱三头肌都舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
    C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌和肱三头肌都收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．光合作用的实质（　　）
    A．制造有机物，储存能量B．分解有机物释放能量
    C．制造有机物释放能量D．分解有机物储存能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    19．用镊子撕取的洋葱表皮无论厚薄都可以制成临时装片．F（正确用“T”错误用“F”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（　　）
    A．脊椎动物、爬行动物、节肢动物B．变温动物、爬行动物、两栖动物
    C．运动系统、关节、肌肉D．运动器官、足、翅

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