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    实验探究
    现有相同容积的玻璃缸两只，自然的清水，同龄且发育状态相同的小蝌蚪40只，喂食蝌蚪的饲料，具有生物活性的甲状腺激素。佳佳利用这些条件，设了一个试验，验证甲状腺激素的作用。
    第一步：取玻璃缸两只，分别标记为甲、乙；
    第二步：甲、乙缸分别放入等量清水和20只蝌蚪，置于相同环境中
    第三步：该置对照_________最后经过一定时间喂养，观察现象，得出结果和结论。
    请你分析早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点___________________。
    实验结果：乙缸_________，甲缸__________。
    实验结论：_____________。
    甲喂普通饲料，乙喂具有生物活性的甲状腺激素的饲料      蝌蚪无四肢，用鳃呼吸，有尾     蝌蚪长成小青蛙  仍是蝌蚪      甲状腺激素能促进生物发育
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有一植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，为探究光的有无对该种子萌发的影响，某同学进行了如下实验：
    ①向垫有滤纸的培养皿中倒入适量的水，将一定量的种子放入培养皿中．
    ②将培养皿置于光照、25℃、空气状况适宜且相同的条件下培养一段时间，观察种子的萌发情况．
    你认为下列最适宜作实验对照组的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?蒙山县）现有以下实验材料：清水、烧杯、纱布、培养皿、水稻种子100粒、废电池浸出液等．现设计如下探究实验方案，请完成以下实验：
    a．提出问题：废电池浸出液对水稻种子萌发有影响吗？
    b．作出假设：
    废电池浸出液对水稻种子萌发没有影响
    废电池浸出液对水稻种子萌发没有影响

    c．实验设计及过程：
    （1）取甲培养皿用清水使纱布湿润后放上50粒水稻种子．
    （2）取乙培养皿用废电池浸出夜使纱布湿润后放上50粒水稻种子．
    （3）把甲、乙培养皿放在
    温度适宜
    温度适宜
    、空气充足的相同环境中培养3天后观察．
    d．实验结果：甲有48粒种子萌发，乙有47粒种子萌发．
    e．得出实验结论是
    废电池浸出液对水稻种子萌发没有影响
    废电池浸出液对水稻种子萌发没有影响

    f．该实验的实验变量是
    废电池浸出液
    废电池浸出液

    g．如某同学设计实验时甲用50粒种子而乙用20粒种子做这实验，可以吗？请说明原因
    不可以，要控制变量的唯一，种子的数量要相同
    不可以，要控制变量的唯一，种子的数量要相同
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有一种植物的种子，已知它的萌发受水分、温度和空气的影响，但不了解其萌发与光是否有关．某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案：
    ①向培养皿中倒人适量的水，将等量的种子分别放人两组培养皿中．
    ②将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗的环境中，在培养过程中，两组所处的温度、水分、空气状况均相同．
    （1）上述实验方案中，实验组与对照组相比，只有一项实验条件不同，其余均相同，该条件是
    光照
    光照
    ．
    （2）若实验前该同学提出了“光是该种植物萌发的必需条件之一”的假设，则根据假设所预期的实验结果应该是：
    置于有光照的环境中的一组种子萌发，而置于黑暗的环境中的一组种子不萌发
    置于有光照的环境中的一组种子萌发，而置于黑暗的环境中的一组种子不萌发

    （3）若上述实验的结果是：有光照组种子萌发，无光照组种子也萌发．请你根据实验结果得出相应的结论：
    光照对该种子萌发无影响
    光照对该种子萌发无影响
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有小鲤鱼数条，金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等．请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是不是溶解在水中的氧气．
    （1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是不是溶解在水中的氧气？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）设计探究方案：
    ①取两个相同的
     
    ，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和
     
    ．
    ②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录
     
    的不同表现．
    （4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼
     
    ，而乙中的小鲤鱼
     
    ．
    （5）实验结论：
     
    ．

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