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【题目】地球上现存的物种数以百万计,千变万化,各不相同,如果不予分类,便无从认识,所以我们根据它们之间的差异程度将它们从高到低划分为七个层次,依次是__________________________________________

【答案】界门纲目科属种

【解析】

生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界

自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类它是研究生物的一种基本方法生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的单位,界是最大的单位。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养、数日后记录的种子发芽的情况如下表:

装 置

场 所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

温 度

23℃

23℃

23℃

23℃

吸水纸干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

数日后种子发芽情况

全部发芽

没有发芽

全部发芽

没有发芽

(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是______, 当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件___________________

(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,是___的.

(3)若要证明光照对种子的萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表______________中的两个装置作为一组对照实验来进行探究.

(4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植 株,发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的_________

(5)根据表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一,也是目前比较广受推崇的旅游方式。那么,开展生态旅游与生物多样性的保护有何关系?________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中国科学家在探索人类起源和进化方面取得了令世人瞩目的成就。你知道我们国家发现过哪些重要的古人类化石?_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据下列某学生血常规化验报告单数据,判断正确的选项是(  )

样品

检验项目

检测结果

参考范围

白细胞

13.0×109/L

(5.0~10.0)×109/L

红细胞

5.1×1012/L

(3.5~5.5)×1012/L

血红蛋白

140g/L

110~160g/L

血小板

2.0×1011/L

(1.5~3.5)×1011/L

A. 贫血

B. 高血压

C. 有急性炎症

D. 白血病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】构成海底花园的珊瑚,美丽的造型,缤纷的色彩,几千年来一直被误认为是植物,而老中医常称道的冬虫夏草、我们爱吃的蘑菇,也都被习惯地归入植物家族,今天通过分类学家的分类,我们知道了它们真正的归属,请你当一回小分类学家,通过生物分类等级辨别下列生物间亲缘关系最近,相似特征最多的是( )

A. 苹果和高粱 B. 人和黑猩猩 C. 玉米和油菜 D. 虎和狗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不符合男女同学进入青春期后的心理变化的是(  )

A. 独立意识增强,但有依赖性

B. 内心世界逐渐复杂,渴望与家长交流

C. 自主性强,自控能力弱

D. 愿意与异性接近

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源是

A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. ATP

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李思敏是一名七年级学生,在她的生活和学习中发生了下列行为,其中对保护生态环境没有积极意义的是(  )

A. 经常使用消毒剂消毒,维持室内卫生

B. 节约资源,少用一次性的筷子等用品

C. 在家门口种了月季、香樟、小叶女桢,迎春等多种植物

D. 用墙报等形式向村民们宣传植树造林保护野生动物的意义

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