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【题目】鸟类的体型有利于它飞行时减少阻力,它的体型呈( )
A.流线型
B.扇形
C.长方形
D.侧扁型

【答案】A
【解析】鸟类的身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,消化,吸收,排出粪便都很迅速,循环系统结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有独特的气囊,可以帮助呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行而设计的。

所以答案是:A


【考点精析】根据题目的已知条件,利用鸟的主要特征的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】结合以下实验图,判断正误(正确的打“√”,错的打“×”)。

(1)图1是探究“馒头在口腔中变化”实验,滴加碘液后,②号试管内出现蓝色。_____

(2)图2是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验,用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部,有利于小鱼呼吸。_____

(3)图3的甲表示膈肌收缩,胸廓扩大,把肺内的气体排出体外,乙图刚好相反。_____

(4)图4膝跳反射的实验过程,橡皮锤叩击的部位是B。_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示尿液形成过程中尿素含量变化的曲线,其中AB段表示

A.肾单位B.肾小囊C.肾小管D.肾小球

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】给严重的贫血者输血,最有效、最经济的方法是(  )
A.输血浆
B.输浓缩的血小板悬液
C.输全血
D.输浓缩的红细胞悬液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人在生病发烧时,常常没有食欲,原因可能是(  )
A.胃肠蠕动缓慢
B.消化酶活性减弱
C.心脏跳动过快
D.营养吸收缓慢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于( )
A.恒温动物耗氧少
B.恒温动物需要的食物少
C.恒温动物更适应环境变化
D.恒温动物需要的能量少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面属于蝗虫和蜈蚣共同特征的是( )
①身体有很多体节②体表有外骨骼 ③足和触角分节 ④都是脊椎动物
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体所有活细胞都能进行( )
A.呼吸作用和光合作用
B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用
D.呼吸作用和蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胆汁、胰液都注入小肠。(判断对错)

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