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【题目】被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中

A子房壁 B花粉管 C胚珠 D柱头

【答案】C

【解析】

试题分析:胚珠的外层是珠被,珠被的一端有珠孔,靠近珠孔的一个比较大的细胞叫做卵细胞,胚珠的中央有两个极核;雌蕊成熟后,柱头上分泌出黏液,落到柱头上的花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管,花粉管里有两个精子,花粉管穿过花柱进入子房通过珠孔进入胚珠后,花粉管顶端破裂,两个精子移动出来,一个精子与卵细胞融合,形成受精卵,另一个精子与两个极核融合,形成受精极核;两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象叫做双受精,双受精是被子植物所特有的。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体心脏结构示意图,请根据图回答下列问题

(1)在心脏的四个腔中,心脏壁最厚的是[   ]______的壁

(2)在心脏的四个腔中,充满静脉血的心腔有[__ ]和[__ ]。(填字母)

(3)在心脏结构的[A]和[B]之间.[C]与[D]之间有防止血液倒流的结构是______,在心室与动脉之间有防止血液倒流的结构是______

(4)在人体的血液循环中,肺循环的起始部位是[__](填字母)

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【题目】下列食物链表达正确的是

A.野马狮子细菌 B.细菌野马 狮子

C.野马狮子 D.狮子野马细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】识图作答,根据图示生物进化树回答问题:

(1)写出图中字母所代表的生物类群名称:A.___________,B.___________,C.___________。

(2)从图中可以看出生物进化的趋势是:简单到复杂,低等到高等,____________________。

(3)苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中,是因为,其___________过程离不开水。

(4身体由两层细胞构成的动物是_______,最早出现身体两侧对称的动物是______,开始真正适应陆地生活的脊椎动物是_______________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物的三个圈层中,一切生物的立足点

A.水圈 B.岩石圈 C.大气圈 D.生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物: 鹰、蛇、食虫的鸟、鼠、青蛙、食草昆虫、草请你用箭头把它们连起来形成食物链。

(1)你连接的食物链有_____ 条。它们彼此连接形成__________

(2)在这个生态系统中,能量和_________ 是沿着食物链和______________ 流动的

(3)有毒物质DDT沿着食物链积累。该生态系统中,DDT积累得最多的生物是________

(4)假若该系统中青蛙被人类大量捕杀,草会________;若人类过度放牧,造成草原沙化,草几乎全无,那么这个系统将__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类产生生殖细胞的器官是:

A.子宫和阴囊 B.卵巢和睾丸

C.卵巢和精囊腺 D.输精管和输卵管

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【题目】下图是家鸽的形态和骨骼、肌肉示意图,请回答:

1结合家鸽的骨骼,你推测家鸽最发达的肌肉是

2家鸽的翅膀呈 形,翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦状排列,这样便于 产生飞行时的动力。

3如果将家鸽尾部的羽毛除去,家鸽还能否正常飞行?请你设计一个实验,对你的预测加以验证。

4想一想,鸟类的体型特点在生活中有哪些具体的应用?试举例说明。 __________________。

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【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响.相互依存.下面以昆嵛山森林系统为例.分析生态系统中生物与环境之间的关系.

(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存.昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现生物与环境的关系是 . 茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是
(2)生物与生物之间的相互影响与依存.昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系,如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过关系和竞争关系相互影响与依存,比如松毛虫泛滥,会危害到赤松,但的数量会随之增加,从未控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害.
(3)生物与环境相互影响与依存的原因,生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动.在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有;食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过(答一生态系统的组成部分)分解遗体.

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