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在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,设置了
 
 
两种环境,这个实验的变量是
 
.实验时若只用一只黄粉虫幼虫可以吗?
 
为什么?
 
分析:此题考查实验变量的概念和控制单一变量的原则.据此回答.
解答:解:对研究对象有影响的因素就是变量,在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,对黄粉虫幼虫生活的影响的因素是光照,因此,这个实验中的变量是光照.在设计实验时,要给黄粉虫幼虫提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的黄粉虫幼虫10条,过一段时间后,观察黄粉虫幼虫对环境的选择.如果阴暗环境中黄粉虫幼虫多,则说明假设是正确的;如果明亮环境中黄粉虫幼虫多,则说明假设是错误的.就是形成以光照为惟一变量的对照实验.
在实验中所用的黄粉虫数量不能太多,否则,不容易统计;也不能太少,否则,其结果可能带有偶然性,得出的结论不可靠.如:采集的黄粉虫生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差.因此,只用一只黄粉虫幼虫做实验不行.
故答案为:明亮;黑暗;光照;不可以;数量太少,存在偶然性.
点评:探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,正确的顺序是(  )
①提出问题;②制定计划;③作出假设;④实施计划;⑤表达交流;⑥得出结论.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的活动中,根据实验数据,绘制了表示光亮处不同时段,黄粉虫的个数变化曲线.与该曲线相对应的实验结论是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

尝试利用科学探究的一般过程和方法,探究影响生物生活的环境因素.
在探究光照对黄粉虫幼虫生活影响的实验中,探究可以分为六个环节,分别是:
提出问题
提出问题
作出假设
作出假设
制定计划
制定计划
实施计划
实施计划
得出结论
得出结论
表达和交流
表达和交流
.此实验的变量是
光照
光照
.在两种实验环境的中央分别放置
等量
等量
的黄粉虫幼虫.
得出的结论是:
光照对黄粉虫幼虫的生活有影响
光照对黄粉虫幼虫的生活有影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

我校某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时:
(1)做出的假设是
 

(2)该实验中的变量是
 
,在设计实验时,要给黄粉虫幼虫提供
 
 
两种环境,以便对照;
(3)得出的结论是
 

(4)如果“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”,则实验中的变量是
 
,需要给黄粉虫幼虫提供
 
 
两种环境.
(5)在研究某一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都
 
的实验,叫做对照实验.

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