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    2．蜘蛛生来就会结网，种类不同的蜘蛛所结的网不一样．它不能说明的是（　　）
    A．蜘蛛具有的多样性B．蜘蛛具有基因的多样性
    C．结网行为由环境因素控制D．结网行为由遗传物质控制

    分析 （1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
    （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：AB、蜘蛛生来就会结网，种类不同的蜘蛛所结的网不一样．这说明了基因的多样性，AB不符合题意；
    CD、蜘蛛结网行为是生来就有的本能，由遗传物质所控制的行为，属于先天性行为；C符合题意；D不符合题意．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．母狼如果在哺乳期失去幼仔，他会继续哺育其它动物的幼仔，甚至人类的孩子（如狼孩），从功能上看这种行为属于繁殖 行为，从行为获得途径来看这是一中先天性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．（1）在观察洋葱表皮细胞临时装片时，显微镜下的物像是倒立放大像，所以，如果观察到的物像偏于左上方，若要把物像移到视野的中央，则标本就向左上方移动；
    （2）请你在右面的方框内用铅笔画出一个在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞图，并注明各结构的名称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．植物在生长过程中需要不断地从外界吸收水分，当水从土壤进入根毛细胞时，根毛细胞细胞液浓度与土壤溶液的浓度相比（　　）
    A．相等B．偏小C．偏大D．不确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为绿色植物的生理活动示意图，图中①、②、③、⑤分别代表不同的物质，④代表某种结构，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
    （1）气体①、②是通过叶表皮的气孔进出的．
    （2）若叶处于光照条件下，①代表二氧化碳，则此图可代表植物体的光合作用过程，此过程是在细胞的[④]叶绿体中进行的．
    （3）若①代表氧气，则此图可表示植物体的呼吸作用过程，此过程主要是在细胞的[④]线粒体中进行，②可以使澄清石灰水变浑浊．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．一个小孩的手指被蜜蜂蛰刺后，手会立即缩回，以后看见蜜蜂或听见飞来声也会立即急忙躲藏．试分析：
    （1）手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回是非条件反射；看见蜜蜂躲避，是条件反射；听见蜜蜂声躲避是条件反射．
    （2）手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回，说明脊髓具有反射功能，然后产生了痛觉，说明脊髓还有传导功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，部分转变成麦芽糖，此过程发生在口腔中．蛋白质初步消化的部位是胃．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．对生物进行就地保护的主要场所是（　　）
    A．动物园B．水族馆C．自然保护区D．生物研究所

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列是学习行为的是（　　）
    A．狗吃食物分泌唾液
    B．狗钻火圈
    C．初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作
    D．公鸡清晨在一定时间鸣叫

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