【题目】番茄是人们餐桌上经常吃的一种食物,请据图分析回答下列问题。
(1)图所示的种子,其结构层次属于______,与繁殖后代有关。
(2)番茄的表皮属于______组织,果肉属于______组织。
(3)与人体相比,植物不具有的结构层次是_____。
(4)糖拌西红柿时,盘子里会有许多番茄汁液,这些汁液来自番茄细胞的______中。
【答案】器官 保护 营养 系统 液泡
【解析】
(1)器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。
(2)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质。
(1)种子是由不同的组织构成的,属于器官,而且与繁殖后代有关,所以属于生殖器官。
(2)保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能。营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。属于表皮属于保护组织,果肉属于营养组织。
(3)绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体,由此可知细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。植物没有系统这个结构。
(4)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;糖拌西红柿时,盘子里会有许多番茄汁液,这些汁液来自番茄细胞的液泡中。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列疾病与病因不对应的是( )
A. 地方性甲状腺肿--饮水或食物中缺碘 B. 坏血病--体内缺乏维生素C
C. 夜盲症--体内缺乏维生素A D. 侏儒症--幼年时期甲状腺激素分泌不足
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明在黑暗潮湿的墙角发现了鼠妇,在干燥明亮的地方没有发现鼠妇,于是他对“影响鼠妇分布的环境因素”进行探究。设计方案如下:
(1)在一个长方形的纸盒底部铺上一层细湿土,以横线中轴为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板。
(2)將20支鼠妇放入该装置中央,在适宜的温度下静置10分钟后,每分钟统计一次明亮和黑暗处的鼠妇的数目,并做好记录:
2分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 10分钟 | |
明亮 | 7 | 3 | 5 | 4 | 2 |
阴暗 | 13 | 17 | 15 | 16 | 18 |
请根据上述实验方案回答问题:
(1)探究实验中提出的问题是_____。
(2)该实验方案中,实验变量是____。
(3)实验中盖玻璃板的一侧起到____作用
(4)结果要取几个组的平均值,目的是_______。
(5)小明实验的结果是阴暗潮湿环境中的鼠妇数量多,实验得出的结论是____。
(6)如果实验中只用一只鼠妇,会导致实验_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生态系统的食物网简图。下列说法错误的是( )
A. 图中数量最少的消费者是鹰
B. 该食物网中共有4条食物链
C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系
D. 该生态系统中有机物的最终来源是绿色植物
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【题目】下图为两类种子剖面结构图,据图答题。
(1)两类种子在结构上的相同点是都有_____和_____。
(2)新植物体的幼体是_____,它由[_____]、胚轴、[_____]、子叶四部分组成。
(3)图1具有_____片子叶,这样的植物被称为_____植物。
(4)将图2种子切开,在切面上滴一滴稀碘酒,变成蓝色的结构是[_____]______。
(5)在图1中,______将来发育成一株幼苗的茎和叶,发育过程中提供营养的结构是______。
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