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甲型H1N1流感----病毒
肺结核----细菌
脚癣----真菌
蛔虫病----寄生虫.
分析:此题考查的知识点是病原体和和传染病.解答时可以从传染病的发病原因方面来切入.
解答:解:甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒,在人群中传播.与以往或目前的季节性流感病毒不同,该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段.人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人传染人,人感染甲流后的早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等.
肺结核,是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病.是严重威胁人类健康的疾病.结核分枝杆菌的传染源主要是排菌的肺结核患者,通过呼吸道传播.健康人感染结核菌并不一定发病,只有在机体免疫力下降时才发病.
脚癣,是真菌感染引起,其皮肤损害往往是先单侧(即单脚),数天、数周或数月后才感染另一只脚.水疤主要出现在趾腹和趾侧,最常见于三四趾间,足底亦可出现.为深在性小水疱,可逐渐融合成大疤.脚癣的皮肤损害有一特点,即边界清楚,可逐渐向外扩展.蛔虫病(是由蚓蛔线虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的常见疾病.本病患者以儿童居多.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是会运用所学知识解释某些生产生活现象.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒.甲型H1N1流感最初发现于2009年3月,在墨西哥暴发.据中国卫生部通报,截至2010年1月10日,中国内地已有124764例甲型H1N1流感确诊病例,其中744例死亡.人感染甲流后的早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等.甲型H1N1流感的群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介,要防止受到感染,应避免与有流感样症状的人密切接触,并采取下列措施:用肥皂和水彻底清洗双手,或者定期使用含酒精的手擦清结双手;开窗通风,增加室内空气流动;保持良好的卫生习惯等.目前我国已经批量生产甲型流感疫苗,为易感人群接种疫苗确定了接种原则:要首先保护最为易感和脆弱的人群,特别是中学生;有基础性疾病的人;一线的公共服务人员.
请根据资料回答问题:
(1)导致甲型H1N1流感的病原体是
甲型H1N1流感病毒
甲型H1N1流感病毒
,它是由
蛋白质外壳和内部的遗传物质
蛋白质外壳和内部的遗传物质
构成的.
(2)有发病症状的人应该迅速送去医院隔离治疗属于预防传染病的
控制传染源
控制传染源
措施.用肥皂和水彻底清洗双手,或者定期使用含酒精的手擦清结双手;开窗通风,增加室内空气流动;保持良好的卫生习惯属于预防传染病的
切断传播途径
切断传播途径
措施.
(3)甲型H1N1流感康复患者能抵抗流感的再次侵袭,是因为在他们体内已经存在了
抗体
抗体
.应该注射疫苗的是
易感人群
易感人群
.甲型H1N1流感疫苗在免疫学上属于
抗原
抗原
.注射疫苗预防疾病属于
特异性
特异性
免疫.
(4)接种过疫苗的人
不能
不能
(能或者不能)将性状遗传给下一代,为什么?
这种性状是后天获得的,不是由基因控制,不能遗传
这种性状是后天获得的,不是由基因控制,不能遗传

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲型H1N1流感是一种较强的传染病,据科学家研究发现是由甲型H1N1流感病毒引起的.下列对于病毒的说法中不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

春夏季节,小玲患上了甲型H1N1流感,H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质,甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,小玲由于及时治疗,治疗后康复出院.
(1)甲型H1N1流感病毒是该传染病的
病原体
病原体

(2)针对病情,医生采取了①给家人和同学接种疫苗;②对病人进行隔离治疗;③对小玲家中住所及用具进行消毒;④对病人做到早发现早报告;⑤不让老师和同学去探望五项措施控制来预防传染病.其中,属于控制传染源的是
②④
②④
.(填序号)
(3)给家人和同学接种疫苗后,能刺激免疫细胞即
淋巴
淋巴
细胞产生相应的
抗体
抗体
,从而获得相应的免疫力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)细菌结构中,①和③的作用分别是
保护;储存遗传信息
保护;储存遗传信息

(2)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造
有机物
有机物
,在生态系统中属于
分解者
分解者

(3)与甲型H1N1流感病毒相比,细菌具有
细胞
细胞
结构;与青霉素相比,细菌的细胞中没有
成形的细胞核
成形的细胞核
 结构.
(4)细菌的生殖方式是
分裂
分裂
生殖,当〔②〕
细胞壁
细胞壁
增厚时,细菌能够形成休眠体
芽孢
芽孢
,以抵抗不良环境.

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