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简述呼吸道的作用.
考点:呼吸道的组成和功能
专题:
分析:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道是气体进出的通道,还能对进入人体的空气做初步的处理.
解答:解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用.
故答案为:呼吸道对吸入的气体既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用.
点评:解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能,了解基础知识即可顺利作答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的”实验研究中,科学工作者提出的假设是(  )
A、响尾蛇是靠视力来追寻猎物
B、响尾蛇通过感受动物体温来追寻猎物
C、响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的
D、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

父亲有耳垂,母亲无耳垂,孩子无耳垂,可以推知父亲的基因组成分别是(  )
A、AAB、Aa
C、aaD、AA或Aa

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科目:初中生物 来源: 题型:

学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验证,请分析回答:
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
②将甲装置移动光下6小时;
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑤取出叶片,漂冼后滴加碘液.

(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是
 
;B与C构成的对照实验,变量是
 

(2)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是
 
;从B瓶瓶挤出的气体能使澄清石灰水变浑浊吗?为什么?
 

(3)步骤④用乙装置脱色,该方法叫做
 
,叶片将变成
 
色.
(4)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自
 
瓶的叶片.该实验可以证明:
 

(5)A、B、C三个瓶壁上出现了水珠,其来源是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

豚鼠有黑毛和白毛之分,控制黑毛的基因是B,控制白毛的基因是b.如图是有关豚鼠黑毛和白毛的遗传的图解,请据图回答有关问题.
(1)写出子代豚鼠体毛分别为什么颜色:
 
;②
 
;④
 

(2)生殖细胞中的染色体数目是体细胞中染色体数目的
 

(3)如果亲代中雄性豚鼠的基因型不变,雌性豚鼠的体毛为白色,试分析子代的性状可能有
 
种,基因表示为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

李大爷近来身体消瘦,并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状.去医院检查时,在大夫的建议下,他做了血常规和尿常规化验,检查发现,李大爷血液和尿液中葡萄糖的含量均超过正常水平.请你运用生物学知识,思考回答下列问题.
(1)根据检查结果推断,李大爷可能患有
 
病.
(2)医生建议李大爷注射胰岛素(蛋白质类激素)进行治疗.胰岛素能不能口服?
 
,原因是
 

(3)正常情况下,人体胰腺中的
 
能分泌胰岛素.

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科目:初中生物 来源: 题型:

回答“探究种子萌发的环境条件”实验中的问题:
编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方式10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖10粒种子,加较多的水,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖
室温室温室温低温
(1)实验中应选择什么样的种子?
 

(2)实验中餐巾纸的作用是什么?
 

(3)3号瓶和4号瓶在实验中的作用是
 
.通过3号瓶与2号瓶的对照实验,能说明
 
,通过4号瓶与2号瓶的对照实验,能说明
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜的图,回答:
(1)对光时要转动转换器使低倍物镜正对通光孔,选择遮光器上较大的光圈,左眼注视目镜并转动[
 
]
 
直到出现明亮的视野.
(2)观察时,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,此时眼睛应从右侧注视[
 
]
 
,不要使之接触玻片,然后左眼注视目镜,同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后,再转动[
 
]
 
直到物像清晰.
(3)一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜,有10×、40×两个物镜,这台显微镜的最高放大倍数是
 
倍.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸵鸟不能飞翔,但奔跑速度很快.
 
( 判断对错)

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