科目:初中生物 来源: 题型:
A、酸雨可以使河流和湖泊酸化,酸化的水源威胁着人们的健康,影响人们饮用 | B、酸化的水源影响鱼、虾等水生生物的生长发育 | C、酸雨直接危害芽和叶,使出现酸雨地区的植物全部死亡 | D、酸雨使土壤中的养分发生化学变化,有利于植物吸收利用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、人口剧增,呼出二氧化碳增多 | B、大量生物灭绝,吸收氧气减少 | C、工业的发展,废气排放量越来越大 | D、过多地施用化肥、农药,造成环境污染 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、通过过程①不会增加大气中的二氧化碳 | B、参与过程②的生物主要指绿色植物等生产者 | C、人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施 | D、“温室效应”加剧不会对全球气候的任何影响 |
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