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    15．人看到告示牌后改变了行走路线，而狗却照样前行，差异本质是人类有（　　）
    A．视觉中枢B．语言中枢C．听觉中枢D．躯体感觉中枢

    分析 （1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．
    （2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射．

    解答 解：人看到告示牌后改变了行走路线，而狗却照样前行，差异本质是人类有语言中枢，理解了告示牌上的含义．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．移栽植物时，最好在阴天或傍晚，还要去掉部分枝和叶片，其目的是减少（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．输导作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于人体各系统功能描述错误的是（　　）
    A．消化系统消化食物、吸收营养物质
    B．呼吸系统吸进氧气，排出二氧化碳
    C．循环系统运送氧气和养料，运走二氧化碳等代谢废物
    D．泌尿系统排出二氧化碳、尿素、水、无机盐等代谢废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关免疫的说法，不正确的是（　　）
    A．免疫具有防御、清除和监视功能
    B．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好
    C．非特异性免疫可以针对多种病原体起作用
    D．疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是人的眼球结构示意图，请据图回答问题：（注意：标号6、7、8的顺序是由外到内依次是6、7、8）
    （1）世界上不同人种的眼睛颜色也是不同的，决定眼睛颜色的是[2]虹膜不同；
    （2）某病人[5]角膜病变或者受到损伤，可以通过移植使病人重新获得光明；  
    （3）刚从电影院出来，[3]瞳孔将会缩小，以逐渐适应明亮的环境；
    （4）人能看清楚远近不同的物体，是因为[4]晶状体的曲度可以调节；
    （5）我们能看到物体，是因为该物体的物像落在[8]视网膜上时，产生神经冲动，并把神经冲动传到大脑皮层，形成视觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．健康问题，人人关心．请根据所学知识回答下列问题．
    （1）小红妈妈患有轻度贫血症，医生建议她多吃含蛋白质和铁丰富的食物．
    （2）小王同学患急性炎症，静脉注射消炎药，则药物首次达到心脏的右心房．
    （3）呆小症和侏儒症患者身材都很矮小，二者分别是由于幼年时期什么激素分泌不足造成的？甲状腺激素、生长激素（顺序不能颠倒）．
    （4）医生检查某病人的尿液时发现较多的红细胞和蛋白质，这可能是肾小球发生病变而通透性增高所引起的．
    （5）青少年沉迷于网络或电子游戏，长时间近距离注视屏幕会导致形成近视眼，形成近视眼原因和矫正措施是晶状体过度变凸，不能恢复或眼球的前后径过长，物像落在视网膜前方；戴凹透镜矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．病毒是没有细胞结构的，只有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成的内核，病毒只有寄生在寄主的活细胞里时，才具有生活活力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人口的过度增长，对环境的影响，下列叙述中错误的是（　　）
    A．造成资源危机B．环境质量下降
    C．生态平衡失调D．改造环境的力量增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是长颈鹿的进化示意图，请分析回答
    （1）从图1、图2可以指导，古代长颈鹿个体之间存在着颈长、颈短的差异．
    （2）图2说明地球环境变得干旱，缺乏青草时，颈长的个体容易获得食物而生存下来，那么长颈鹿的变异是有利变异．
    （3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，赶到了选择作用．
    （4）现代长颈鹿都具有很长的颈，这种“长颈”性状是在长期进化过程中经过遗传逐代积累形成的．
    （5）这种适者生存，不适者被淘汰的现象叫自然选择．

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