A、增强了植物的光合作用 |
B、增强了植物的蒸腾作用 |
C、减弱了植物的蒸腾作用 |
D、减弱了植物的呼吸作用 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、动物的信息交流主要通过动作、声音、气味等 |
B、蝶蛾类雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受同种雌虫性外激素的气味 |
C、人体屈肘时,肱二头肌等舒张,肱三头肌等收缩 |
D、大山雀喝牛奶属于学习行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
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