A. | B→D→A→C | B. | A→B→C→D | C. | A→C→B←D | D. | B→C→A→D |
分析 (1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜,称为房室瓣,朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室;在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣,朝动脉开,保证了血液只能从心室流向动脉,防止血液倒流.心脏的结构如图:
(2)图中,A右心房、B左心房、C右心室、D左心室.
解答 解:血液循环路线如图所示:
.
对照血液循环图可知,肺内的PM2.5通过肺泡进入肺泡周围的毛细血管后经肺静脉→B左心房→D左心室→主动脉→组织细胞处的毛细血管→上下腔静脉→A右心房→C右心室→肺动脉….所以,PM2.5随着血液循环首次经过如图中心脏各腔的先后顺序是B→D→A→C.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构和功能、血液循环的途径以及正确识图.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于病毒侵犯,导致味蕾萎缩而减少 | |
B. | 由于病菌侵犯,味觉失灵 | |
C. | 由于病菌阻挡,空气通过鼻腔量少 | |
D. | 鼻黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大树底下好乘凉 | B. | 秋天来了,树落叶了 | ||
C. | 沙漠地区栽种能防风固沙的植物 | D. | 蚯蚓活动使土壤更肥沃 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统 | |
B. | 丁是分解者 | |
C. | 乙、丙之间是捕食关系 | |
D. | 甲、乙生物的细胞结构相同 |
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