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15.下列对沙漠植物的分布影响最大的是(  )
A.光照B.温度C.水分D.空气

分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.

解答 解:沙漠干旱缺水,而水是生物体的主要组成分,水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布.沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲,因此影响这些植物分布的非生物因素主要是水分.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.光合作用的反应式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$淀粉(储存能量)+氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.连一连

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于无脊椎动物的叙述中,正确的是(  )
A.环节动物都生活在土壤中B.线形动物有口有肛门
C.扁形动物都是寄生虫D.腔肠动物都可以食用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.学贵有法.在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:
(1)图表归纳法.某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图1、图2,然后回答问题:

①先找出图中空白方框,然后根据图意,在图1、图2的方框中把它补充完整.
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征.每一种动物或植物的体细胞中,染色体的数目是一定的,并且通常是成对存在,所以不会出现“猫下狗儿”的现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.人体在剧烈运动时,心率和心输出量的变化是(  )
A.心率增加,心输出量减少B.心率增加,心输出量增加
C.心率降低,心输出量增加D.心率降低,心输出量减少

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.图中④表示植物的生理过程是(  )
A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸腾作用D.光合作用和蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.生物圈中有着多种多样生态系统,其中被称为“地球之肾”的是湿地生态系统,这些生态系统彼此相互关联,所以说生物圈是一个统一的整体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.细菌、真菌在自然界中的作用广泛,请看图回答问题:
(1)如图所示,大多数细菌和真菌在生态系统中的角色是分解者,能参与自然界的物质循环.在物质循环中,它们能将动植物的遗体分解成的1二氧化碳和2水、无机盐,这些物质又可以被植物重吸收和利用,通过植物的光合作用制造出有机物,为动物所利用.
(2)除上述作用外,请分别各举一例说明细菌和真菌在自然界中的另外的两个作用.
①引起动植物和人患病;例如:如脚气是有真菌引起的,痢疾是由细菌引起的.
②与动植物共生;例如:根瘤菌与豆科植物是共生关系,根瘤菌有固氮作用,能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物.二者互惠互利,共同生活.

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