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10.2016年是我国农历猴年,下列对猴的特征的叙述,正确的一组是(  )
①用肺呼吸     ②胎生、哺乳     ③体表被毛      ④变温动物      ⑤牙齿分化.
A.②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②③⑤

分析 哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.

解答 解:猴属于哺乳动物,①用肺呼吸、②胎生、哺乳、③体表被毛、⑤牙齿分化,都属于哺乳动物猴的特征;
④哺乳动物是恒温动物,而不是变温动物,因此,变温动物不属于猴的特征.
  所以,“对猴的特征的叙述”,正确的一组是:①用肺呼吸、②胎生、哺乳、③体表被毛、⑤牙齿分化.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.根据如图回答问题:

(1)涡虫和蜗牛分别属于扁形动物和软体动物(填动物类群).
(2)节肢动物是最大的动物类群,图中节肢动物有蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛.
(3)如何区分蚯蚓身体的前后端?前端有环带.
(4)与青蛙的卵相比,燕子卵的特点是卵外具有坚硬的外壳起保护作用.
(5)以上动物中属于恒温动物的有兔子和燕子.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.在“检测不同环境中细菌和真菌”的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:

(1)实验探究的问题是池水中有细菌真菌吗?.
(2)在步骤A中,要将培养基和培养皿高温灭菌,其目的是杀灭杂菌,防止干扰实验结果.
(3)步骤B过程用无菌棉棒在培养皿中涂抹的过程,叫接种.
(4)在步骤C培养过程中,能不能打开观察?不能.
(5)本实验设计中有对照实验吗?没有.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列说法不正确的是(  )
A.大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中
B.单细胞生物与人类的生活有密切的联系
C.单细胞动物都需要有机物作为营养
D.单细胞动物是生态系统的分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)表示植物细胞的是B(填“A”或“B”).
(2)细胞的控制中心是③细胞核,控制物质进出细胞的结构是②细胞膜.
(3)进行光合作用的场所是⑤叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.青蛙的生殖发育特点为(  )
A.体外受精,变态发育B.体内受精,变态发育
C.体外受精,体内发育D.体内受精,体外发育

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.切开西红柿可以看到,它外有表皮,内有果肉和种子,还有一条条“筋络”.其中果皮、果肉和“筋络”分别属于(  )
①输导组织    ②分生组织    ③营养组织    ④保护组织.
A.④②①B.④①②C.④①③D.④③①

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.王刚同学使用显微镜观察植物细胞时,使用10×物镜时,在一个视野中看到一正方形的面积是16,当他换用40×的物镜时(目镜不变),视野中正方形的边长是(  )
A.16B.64C.256D.4

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.动物每一个运动的完成只需要运动系统的参与.×(判断对错)

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同步练习册答案