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9.制作馒头和酸奶时需要的微生物分别是(  )
A.乳酸菌、酵母菌B.黄色短杆菌、酵母菌
C.甲烷菌、乳酸菌D.酵母菌、乳酸菌

分析 微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸菜要用乳酸菌等.

解答 解:酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味,可见D正确.
故选:D

点评 注意掌握发酵技术在食品制作中的应用,平时注意积累相关的例子.

练习册系列答案
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用显微镜观察时,要将偏左上方的物像移到视野的中间,应往哪个方向移动玻片?( )

A.右下方 B.左上方 C.左下方 D.右上方

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位于消化道外的消化腺有( )

A.唾液腺、肝脏、胰腺 B.肠腺、胰腺、胃腺

C.唾液腺、胃腺、肝脏 D.肝脏、胰腺、肠腺

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下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是( )

A.猕猴 B.长臂猿 C.恒河猴 D.大叶猴

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4.美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的(  )阶段.
A.有机大分子→独立体系B.有机小分子→有机大分子
C.无机物→有机小分子D.独立体系→原始生命

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省威海市文登区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

根据鱼的结构,回答下面问题。

(1)鱼的呼吸器官是 ;鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量 ,适于气体交换。

(2)流出鱼体与进入鱼体的水相比,溶解的气体成分会有什么变化

(3)鱼离开水后,很快就会死亡,主要原因

(4)鲫鱼主要靠 产生前进的动力。

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水.
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
(3)将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理.如图甲所示.
(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间.

(二)实验结果:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发.
请回答问题:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要光”.
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有A与C.
(3)如果A、B、C中各放一粒种子可以吗?为什么?
不可以,会有偶然性使实验结论不准确.
(4)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙).请写出图乙中①③各部位分别来自大豆胚的哪两部分胚芽、胚根.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.将下列动物的行为实例与其相应的行为类别用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:
1234
处理方式洒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖不洒水,拧紧瓶盖倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖洒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖
放置环境25℃,有光25℃,有光A4℃,有光
实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发
(1)1号瓶和2号瓶的对比结果说明适量的水分是种子萌发所必需的外界条件.
(2)表格中A处设置的环境条件是:25℃、有光.
(3)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在无光的环境中,其他条件与1号瓶相同.

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同步练习册答案