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    【题目】下列各项中，不能看作一个生态系统的是（ ）

    A. 一块农田 B. 一条河流 C. 一个池塘里的全部鱼 D. 一片草原

    【答案】C

    【解析】一块农田，既包括了农田所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A不符合题意；
    一条河流，既包括了河流所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，B不符合题意；
    一个池塘里的全部鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C符合题意；
    一片草原，既包括了草原所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，D不符合题意。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】蔬菜叶肉细胞与口腔上皮细胞相比，特点是（ ）
    A.由细胞壁控制物质进出细胞
    B.细胞中有能量转换器
    C.控制中心是细胞核
    D.细胞中有大液泡

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    【题目】生物是以实验为基础的生命科学，同学们尽情地在实验课中体验探究的乐趣吧!请你结合如下两组实验分析回答：

    （1）如图为“萌芽”社团在探究“馒头在口腔中的变化”时的方案设计，试管均置于37℃温水中10分钟：

    ⑴滴加碘液后，________号试管不会变蓝。

    ⑵若以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为探究变量，应选取________作为一组对照实验。

    （2）下表为“思迈”小组在探究“如何保鲜肉汤”时的操作处理，三个相同的锥形瓶内各加入50毫升肉汤并高温煮沸15分钟：

    标号

    甲

    乙

    丙

    瓶口

    敞开

    敞开

    塞消毒棉球

    温度

    25℃

    5℃

    25℃

    现象

    变质

    不变质

    不变质

    ⑶实验前将锥形瓶内的肉汤高温煮沸的目的是________。

    ⑷依据实验结果，小组三位同学的推测不合理的是________。

    甲：锥形瓶内的肉汤自然就会形成细菌

    乙：肉汤腐败是由空气中的细菌造成的

    丙：低温可抑制细菌的正常生长和繁殖

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    【题目】如图是长颈鹿的进化过程，按照达尔文的自然选择学说，写出要点：

    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间在“颈长”这个性状上，存在着 ．

    （2）图②说明地球环境变得干旱，地面缺乏青草等食物时，颈长的个体容易获得高处的食物，颈短的个体不容易获得高处食物．由此看出，颈长对长颈鹿来说是 变异．（有利的或不利的）

    （3）图③说明，颈长的个体能够生存下来，颈短的个体因缺乏食物饿死则被淘汰．这个过程叫做 ，这个过程是通过 实现的．

    （4）从上图可以看出，导致长颈鹿的进化原因是 ．

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    【题目】根据图示，下列说法错误的是

    A. ③中的成骨细胞对骨的再生具有作用

    B. ④终生为红骨髓

    C. ⑧被称作骨质

    D. 一块长骨的基本结构包括：③④⑧

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    【题目】如图是原尿中某种物质在流经肾小管形成尿液时的浓度变化示意图，据此判断此物质是葡萄糖。（______）

    如图是人的关节和伸肘动作示意图，请据图对下列小题作出判断：

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    【题目】控制生物性状的基本遗传单位是（ ）
    A.染色体
    B.DNA
    C.蛋白质
    D.基因

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    【题目】用鼻呼吸比用口呼吸好的原因的不包括（ ）

    A. 鼻腔前部生有鼻毛 B. 鼻黏膜能分泌黏液

    C. 鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管 D. 鼻腔黏膜中有嗅细胞

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    【题目】身高突增是青春期的一个显著特点．（ ）

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