【题目】鱼儿在水中向前游动的动力来自( )
A.躯干部和尾部的摆动 B.尾鳍和背鳍的摆动
C.头部和躯干部的摆动 D.胸鳍和腹鳍的摆动
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关动物运动的叙述,正确的是( )
A.哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成
B.只要运动系统完好,动物就能正常运动
C.一组骨骼肌两端的肌腱附着在一块骨上
D.骨骼肌有受刺激而收缩的特性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请分析回答下列有关动物在生物圈中作用的问题:
(1)在呼伦贝尔草原,由于人们滥捕滥杀狼,造成草原野兔大量繁殖,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化,这一事例说明动物在 方面具有重要作用.
(2)在生态系统的生物部分中,动物属于 .动物在分解体内有机物,获得生命活动所需要的 过程中,产生的二氧化碳、水、尿素等物质可以被生态系统中的 利用.动物排出的粪便或死后的遗体经过细菌和 的分解后,也能释放出二氧化碳、水、含氮的无机盐等物质.由上可知,动物能促进生态系统的 .
(3)2003年,研究人员提取了一头奶牛的胚胎干细胞,并在其中加入两种额外的基因:β﹣酪蛋白和k﹣酪蛋白,由此培育的牛所产的奶中两种酪蛋白(干酪和酸奶的主要成分)含量都成倍增加.在这项研究中,研究人员采用的生物技术是 ,该事例说明基因与性状的关系是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体伸肘时,相应的肌肉所处的状态是( )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物体内的部分有机物可通过分解产生二氧化碳、尿素等物质,这些物质又可被生产者利用,这个过程体现了动物在生物圈中的作用是( )
A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关“细胞、染色体、DNA、基因、性状”五者之间关系的叙述中,错误的是( )
A.染色体存在于细胞中 B.染色体就是DNA
C.基因位于染色体上 D.生物的性状主要是由基因决定
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