分析 植物的叶片上有气孔,通过气孔进出的气体有氧气、二氧化碳、水蒸气,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.由图甲可知:A表示呼吸作用,B表示蒸腾作用,C表示光合作用.由图乙可知:①是细细胞膜,②是叶绿体,③是细胞核,④是液泡,⑤是线粒体.该细胞是植物细胞.据此解答.
解答 解:(1)保卫细胞中有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所,光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气.
(2)植物生长所需要的水和无机盐是由根运输到叶片的,其运输的动力来自于甲中的[B]蒸腾作用;
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中呼吸作用所释放的能量;这一过程主要发生在图乙中的线粒体内.
(4)在凌晨3点时,叶片进行呼吸作用和蒸腾作用,下午3点时叶片可进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用.
故答案为:(1)②;叶绿体;C;
(2)B蒸腾作用;
(3)⑤;线粒体;
(4)凌晨3点时,叶片进行呼吸作用和蒸腾作用,下午3点时叶片可进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用.
点评 解此题的关键是理解掌握植物细胞的结构特点和植物的三大生理作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑色 | B. | 白色 | C. | 黑白相间 | D. | 无法确定 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
类别 | 动物名称 |
1 | 燕子、野兔 |
2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 |
类别 | 动物名称 |
1 | 燕子、青蛙、野兔、鱼 |
2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
A. | 水生还是陆生、有无脊柱 | B. | 体温是否恒定、胎生还是卵生 | ||
C. | 胎生还是卵生、有无脊柱 | D. | 体温是否恒定、有无脊柱 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经常使用消毒剂消毒,维持室内卫生 | |
B. | 节约资源,少用一次性的筷子等用品 | |
C. | 在家门口种了月季、香樟、小叶女桢,迎春等多种植物 | |
D. | 用填报等形式向村民们宣传植树造林保护野生动物的意义 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA只存在于细胞核中 | |
B. | 父亲X染色体上的某一基因传给儿子的概率为50% | |
C. | 胆囊分泌的胆汁,能乳化脂肪 | |
D. | 农业生产中,中耕松土可以促进根的呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血小板、全血、红细胞、血浆 | B. | 血小板、红细胞、血浆、全血 | ||
C. | 血小板、血浆、红细胞、全血 | D. | 血小板、红细胞、全血、血浆 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com