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16.环节动物与节肢动物的相似之处是(  )
A.体表外有外骨骼B.身体分成三部分
C.身体由许多体节构成D.靠体壁进行气体交换

分析 (1)环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足.
(2)节肢动物的特征是身体由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.

解答 解:通过分析可知:环节动物与节肢动物共有的特征是身体由许多体节构成.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握环节动物和节肢动物的主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.糖拌萝卜丝溢出的汁水,主要来自细胞结构中的(  )
A.液泡B.细胞核C.细胞膜D.叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请据图回答下列问题:

 (1)植物正常生理活动需要大量的水分和无机盐,它们是通过根吸收,并通过甲图中[D]导管(管道)运输到植物所需要的部位.幼根的生长主要与乙图四个区域中的②③部位有关(填序号)
(2)甲图中A、B、C表示植物体内的某些生理过程,其中在细胞内始终进行的生理活动是[A]呼吸作用.该生理过程的表达式是有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.
(3)水蒸气散失到植物体外的结构是图丙中的[②]保卫细胞围成的.
(4)丙图表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,则B地区的降水量最大.
(5)对比发现,学校实验田中该植物的产量总是比邻近地块的产量低.为验证该试验田内缺少哪种无机盐,同学们将肥力均匀的试验田分成面积相等的四块后,分别施入等量的肥料进行种植试验,结果如表:
地块
施肥情况含磷无机盐含氮无机盐含钾无机盐不施肥
植物的收获量(kg)68.1148.8347.7245.22
你判断该实验的实验结论应为施含磷无机盐使植物收获量增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.生物学是研究动物和植物的生命现象和生命活动规律的科学.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系.请据图分析回答:

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是分解者;此生态系统中,物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.
(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链是植物→鼠→蛇→鹰,则体内有毒物质数量最多的是b(或“鹰”).
(3)图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图鹰和蛇.
(4)提高该生态系统稳定性的方法是增加生物的种类和数量.如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于生物影响环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.综艺类节目《奔跑吧 兄弟》火爆荧屏,给观众带来激情和欢乐的同时,也启示我们,团队合作、互助、友爱是成功的重要因素.瞧!“寻宝之旅”正在火热进行.
(1)跳绳环节,跑男双手快转齐摇,绳儿飞翻头顶与脚尖,协调运动、维持平衡主要依靠神经系统的调节作用.
(2)跳绳、跨栏、摸高、跳马…每一个动作的形成都是由骨、关节、肌肉三者协调配合,共同完成的.
(3)动物的运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统的配合.
(4)运动中关节起着支点作用,如图所示关节结构示意图.[1]关节囊及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性;3和4表面覆盖[2]关节软骨,关节腔内有滑液,使关节具有灵活性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.人在大量出汗的情况下,血液中主要丢失的成分是(  )
A.水分和无机盐B.水分和葡萄糖C.血浆和无机盐D.血浆和葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.英国生理学家威廉哈维曾做过一个实验:用丝带扎紧人的上臂时,发现丝带上方(近心端称为上)的①血管膨胀起来,②血管变扁.血管①②依次是(  )
A.动脉 动脉B.动脉 静脉C.静脉 动脉D.静脉 静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.今年我国“二孩”生育政策开始实行,李铭的父母准备再生育一个孩子,得知消息后,李铭(自然卷发)很高心,希望爸妈(均为自然直发)生一个妹妹也自然卷发,他的愿望能实现吗?下列是这对夫妇的体细胞染色体整理排序及放大模式图,请结合下图,分析并回答问题:

(1)从图中可以看出,人的体细胞中,染色体是成对(填“单独”或“成对”)存在的.
(2)根据染色体组成可以判断,乙为李铭父亲(填“母亲”或“父亲”)的染色体组成.
(3)李铭的爸妈是自然直发,而李铭却是自然卷发,这种现象在生物学上称为变异现象.
(4)李铭想要一个妹妹,李铭的父母生女儿的可能性是50%.
(5)自然直发(G)对自然卷发(g)为显性,则李铭的基因组成是gg.

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