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根据消化系统模式图回答问题:
(1)分泌的消化液中含有多种消化酶的是[
 
]
 
;分泌的消化液中不含消化酶的是[
 
]
 

(2)对蛋白质进行初步消化的结构是[
 
]
 
,它位于腹腔的
 

(3)消化道中只有消化而基本无吸收功能的是[
 
]
 
,只有吸收而无消化功能的是[
 
]
 
,既有消化又有吸收功能的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)请写出食物进出消化道各结构的名称:
 
(只写序号).
(5)位于消化道内的腺体有胃腺和
 
考点:人体消化系统的组成,各种消化腺的位置和功能,食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:图中结构名称:1唾液腺,2口腔,3食管,4肝脏,5胃,6胰腺,7十二指肠,8大肠,9小肠,10肛门,11盲肠.
解答: 解:(1)分泌的消化液中含有多种消化酶的是小肠和胰腺,含有消化淀粉、蛋白质、脂肪的消化酶.4肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化.
(2)5胃位于腹腔的左上部,能初步消化蛋白质.
(3)2口腔可对食物进行初步消化,但没有吸收功能.咽和食道既无消化功能又无吸收功能.在5胃内,可把蛋白质进行初步消化,又可吸收少量的水、无机盐和酒精.8小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化,它们的消化最终产物也都可被小肠吸收.9大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素,却没有消化功能.
(4)消化系统包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.食物进出消化道各结构的名称:2口腔→3食管→5胃→7十二指肠→9小肠→8大肠→10肛门.
(5)消化系统包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺,其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外,肠腺和胃腺位于消化道以内.
故答案为:(1)8小肠;4肝脏  (2)5胃;左上部  (3)2口腔;9大肠;5胃;8小肠  (4)2→3→5→7→9→8→10  (5)肠腺
点评:本题考查内容全面,胆汁中不含消化酶,但对于消化的作用却不可小觑.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

食物中的淀粉、脂肪和蛋白质最早开始消化的部位分别是(  )
A、口腔、胃、小肠
B、胃、小肠、口腔
C、口腔、小肠、胃
D、口腔、小肠、大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们食用的大米,主要是来自水稻种子结构中的(  )
A、种皮B、胚C、子叶D、胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌.如图所示
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,
 
 
是对照实验.
(2)以“唾液”为变量时,
 
 
是对照实验.
(3)若将三支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出,
 
号试管中的物质遇碘后不变蓝.由此你会联想到
 

(4)我们在制订这项计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌.”你认为这第四种处理
 
(填“有”或“不”)必要.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示发生在植物体内的某些生理过程,请根据图回答:
(1)图中B表示的生理过程叫
 
作用.
(2)光合作用的原料除二氧化碳外还需要
 
,光合作用的产物除氧气外还有
 
.光合作用的能量来源是
 

(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于
 
作用所释放的能量;这一过程发生在细胞内的
 
中.
(4)大量植树造林,提高森林覆盖率,是因为绿色植物在涵养水源、防风固沙、维持大气中的
 
平衡等具有不可替代的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,分析回答:
西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫.黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于菜粉蝶.黄粉虫幼虫营养价值极高.
陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学.她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹.是黄粉虫在吃塑料吗?于是,她把黄粉虫分为对照组和试验组,对照组只喂麦麸和菜叶,试验组加喂塑料餐盒片.结果虫子确实在吃塑料盒.
她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味.经过一年多时间的试验,取得了可喜的成果.她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖.
(1)你认为黄粉虫的发育过程属于
 

(2)在陈重光“人造生态系统”的成分中,黄粉虫应属于
 
.请写出陈重光“人造生态系统”中的食物链是
 

(3)“陈重光实验”的“假设”和“控制变量”分别是什么?
 

(4)根据陈重光的试验结果,请你写出相关的结论:
 

(5)陈重光的试验结果,能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

针对“光会不会影响鼠妇的生活”这个问题,王亮进行了一个探究实验.请你帮助他完善实验报告:
(1)提出的问题是:
 
会影响鼠妇的生活吗?王亮的假设是:光会影响鼠妇的生活.
(2)制定计划:在盒内铺上湿土,以横轴中线为界,左侧盖上黑纸板,右侧盖上透明玻璃,此时,盒内形成黑暗与明亮两种不同的环境,因此探究的变量是
 

(3)实施计划:将一共
 
只鼠妇放在横轴中线附近.静置2分后,以1分钟的时间间隔统计黑暗处和明亮处的鼠妇数量.A.2     B.10
(4)若实验记录如下:
环境2分3分4分5分6分7分8分
黑暗2110111
明亮89910999
为了使实验结果更加准确,应该分别计算黑暗处和明亮处鼠妇数量的
 
值.
(5)实验完毕后,应该将鼠妇
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

安陆、孝昌和大悟最近几年注重发展特色经济,种植的油桃、花生和西瓜远销全国各地,成为农民致富的当家项目.其中安陆赵棚的毛桃个大饱满、甜脆爽口,深受人们喜爱.
(1)小霞去外婆家吃桃子时,发现长在树顶的桃子比树冠下方的更甜.这是因为树顶的叶片可以接受更充足的光照,桃子中储藏的
 
更丰富.
(2)小霞为了探究影响光合作用的因素,进行了如下实验:选择一棵植株,暗处理一昼夜后,把叶片的一部分用黑纸片上下两面遮住(如图);然后光照几个小时;摘下叶片,去掉黑纸片,放入酒精中,隔水加热,至叶片变为黄白色;将叶片用清水漂洗后,滴加碘液,变为蓝色的是区域
 
(填字母).
(3)小霞还发现每个桃核内都只有一粒白色的桃仁,外婆说这是桃树的种子.小霞知道,这说明每朵桃花的子房中只含有一个
 

(4)小霞听外公说,现在毛桃不如油桃好卖.小霞向外公建议用
 
的健壮枝条作为接穗进行嫁接.操作成功的技术要领是用嫁接刀将接穗和砧木的
 
暴露出来并贴紧,绑扎结实,这样可以让毛桃的植株上结出油桃.

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科目:初中生物 来源: 题型:

流进肾小球的血液和流出肾小球的血液分别是(  )
A、静脉血和动脉血
B、都是动脉血
C、都是静脉血
D、动脉血和静脉血

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