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12.某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.有关这些动物的下列叙述中,错误的是(  )
A.A的幼体用鳃呼吸B.B的身体没有脊柱C.C属于恒温动物D.D的功能最完善

分析 根据动物体内有无脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类;无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等;脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类.图中A是青蛙,B是蜥蜴,C是家鸽,D是家兔.

解答 解:A、青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙,既可以生活在水中,也生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.A正确;
B、蜥蜴的体内有脊柱,属于脊椎动物.B错误;
C、家鸽的体温恒定,属于恒温动物,C正确;
D、家兔属于哺乳动物,哺乳动物在自然界中是功能最完善,是最高等的类群,D正确.
故选:B

点评 解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征,灵活的对其进行分类.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.构成生物体的结构和功能的基本单位是(  )
A.细胞群B.液泡C.细胞D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.公安部门利用警犬破案,这是利用了狗的(  )
A.敏锐的目光B.敏捷的动作C.发达的味觉D.敏感的嗅觉

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

20.鲜花人人喜爱,但“好花不常开”.于是,鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人工作之余所关注的问题.为了探究“延长鲜花保鲜的条件”,小亮和小华提出种种假设,并设计如下试验:
步骤1:取两只等大的锥形瓶,分别标上A和B;
步骤2:在A和B中分别注入等量清水,然后在 A 中加入   2颗维生素E,并搅拌使之溶解;
步骤3:在A和B 中各插上一支同样新鲜的玫瑰花(如图),放在相同的环境中,每隔12小时观察一次,并做好观察记录.
(1)他们设计这个实验想要检验的假设是维生素E能延长鲜花保鲜;
(2)他们准备B组的作用是对照;
(3)该实验有什么不足之处?每组都用了1只玫瑰花,数量太少,具有偶然性..

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:

(1)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[细准焦螺旋](填结构名称).
(2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的B(填A或B).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图为动植物细胞结构示意图.读图后回答:【】中填序号;横线上填名称.
(1)图甲(选填“甲”或“乙”)为植物细胞结构示意图;
(2)甘蔗汁主要来自于图中细胞的哪个结构【2】液泡;
(3)甘蔗能挺立不伏倒,是跟细胞中的哪个结构有关?【3】细胞壁.
(4)【1】名称是细胞膜,它的功能是能控制物质的进出,也有保护作用.
(5)【6】名称是叶绿体,它的功能是进行光合作用的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞图片.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图示.如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最大(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.紧靠某经济开发区的某景区,以前景区青山绿水,一片生机勃勃.景区内大多数植物叶子是绿色的,山脉东片平原上坐落着多个工业较为发达的城镇.
(1)景区山路两旁有成片的蜜桔树林,一到秋天桔子挂满技头.美味可口的桔子属于生殖器官.(“营养”或“生殖”)
(2)近些年来,景区通过播撒马尾松种子,现在各处可见高大的马尾松树,这种植物属于裸子植物.
(3)但在依山傍水,流过各城镇的河流里面已经是污水的天地,鱼儿等生物数量和种类急剧减少,要想保护生物的多样性就不能过度开发和破坏各种生物的栖息地.目前特别保护我国珍稀的野生动植物资源十分有效的手段是建立自然保护区.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.雌蕊由上到下依次为(  )
A.花柱、子房、柱头B.柱头、花柱、子房C.柱头、花丝、子房D.柱头、子房、花柱

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同步练习册答案