右图为生态系统中物质(碳)循环示意图,图中甲、乙、丙的含义都正确的一项是
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
科目:初中生物 来源: 题型:
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右图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:(8分)
(1)右图中,植物是生态系统中的 者,动物是生态系统中的 者,动物与植物通过 关系形成食物链。
(2)该生态系统的非生物部分有阳光、 (任写一项)等。
(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,目能量传递具有单向性和逐级 的特点。平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是 。该生态系统的能量最终来源于 。
(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的
分解为无机物供植物再利用。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东济南辛寨乡辛锐中学初二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
右图为生态系统中物质(碳)循环示意图,图中甲、乙、丙的含义都正确的一项是
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者 |
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者 |
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者 |
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者 |
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏连云港岗埠中学中考二模生物卷(解析版) 题型:选择题
生态系统中的物质循环伴随着能量流动,右图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是
A.图示中“大气”的成分是氧气
B.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
C.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡
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