分析 图中字母a~f表示人体内的某种物质,a是葡萄糖,b是氧气,c是二氧化碳,d是原尿,e是被肾小管重吸收回血液的物质,f是尿液.
解答 解:(1)消化和吸收的主要场所是小肠.
(2)蛋白质的消化是从胃开始的,先是在胃内被胃液初步消化,进入小肠后再被肠液和胰液彻底消化为氨基酸.
(3)气体交换是通过气体的扩散作用来完成的,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止.如肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,从而实现了肺泡与血液之间的气体交换.
(4)尿的形成过程是:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.因此图中e表示肾小管重吸收过程.
故答案为:(1)小肠 (2)氨基酸 (3)气体扩散 (4)肾小管重吸收
点评 正确识图,分析图示中各部分的含义,是做好该题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有细胞膜、细胞质和细胞核 | B. | 利用纤毛进行运动和摄食 | ||
C. | 能够趋利避害,适应外界环境 | D. | 对污水有一定的净化作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 腔肠动物门 | B. | 线形动物门 | C. | 环节动物门 | D. | 节肢动物门 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义 | |
B. | 一般情况下,气温越高,蒸腾作用越强 | |
C. | 蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输 | |
D. | 植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在缺乏氧气的情况下,红细胞的外形变成镰刀状 | |
B. | 同卵双生的姐妹,妹妹生活在农村,肤色较黑 | |
C. | 易倒伏小麦后代中产生抗倒伏新品种 | |
D. | 通过辐射诱变的方法培育出产量高、含油量也高的大豆新品种 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com