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    2010年西南五省市大面积干旱，导致油菜颗粒无收，这说明生物的生存需要（　　）
    A、水B、阳光C、空气D、无机盐
    考点：生物生存的环境条件
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，分析解答．
    解答：解：生物的生存需要一定的环境条件，如生物所必需的氧气和营养物质的运输都必需在水中才能进行，水是构成细胞的主要成分，干旱会造成粮食减产，说明水能够影响植物，可见水是生物生存的基本条件之一．故B是正确的．
    故选：A．
    点评：掌握生物生存的基本条件是解题的关键．．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”，采取的措施不当的是（　　）
    A、调查前应拟好调查提纲B、只调查与自己熟悉的同学C、利用问卷的形式获取数据D、用数学方法进行统计和分析

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，能体现生物对环境适应的是（　　）
    A、大树底下好乘凉B、莲藕的茎和叶柄是中空的C、千里之堤毁于蚁穴D、蚯蚓的活动使土壤更加疏松

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列能说明“生物对环境有影响”的是（　　）
    A、风声鹤唳，草木皆兵B、大树底下好乘凉C、螳螂捕蝉、黄雀在后D、鱼儿离不开水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    成语是人们熟识并广泛使用很久的词组或短句，其中蕴含丰富的趣味生物学知识．下列能说明“生物对环境是有影响的”成语是（　　）
    A、风声鹤唳，草木皆兵B、螳螂捕蝉，黄雀在后C、千里之堤，溃于蚁穴D、种瓜得瓜，种豆得豆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地衣中的藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐．地衣中的藻类与真菌的关系是（　　）
    A、共生B、寄生C、竞争D、捕食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豆科植物供给根瘤菌碳水化合物（糖类），根瘤菌供给植物氮素养料，它们之间的关系属于（　　）
    A、竞争B、寄生C、共生D、捕食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在探究“水对天竺葵生活的影响”时，选取甲乙丙三组生长状况基本相似的天竺葵，给甲组每天浇一次水，给乙组五天浇一次水，给丙组每天交三次水．你认为下列对此探究实验中的实验组和对照组确定正确的是（　　）
    A、甲组为实验组，乙丙两组是对照组B、甲丙组为实验组，乙组是对照组C、乙丙为实验组，甲组是对照组D、甲乙为实验组，丙组是对照组

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明同学实测了不同植被环境的空气湿度，得到几组平均数据记录在下列表格中．下列说法不正确的是（　　）
    三种不同地点的空气湿度平均值（%）
    时间 裸地 草坪 灌木丛
    早晨 57.5 72.5 90.6
    中午 40.0 61.1 73.1
    晚上 46.1 67.4 85.3
    A、从表中可以看出，空气湿度最大的地点是灌木丛
    B、表中数据表明，早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是早晨
    C、表中数据表明，无论是草坪还是灌木丛都有早高达空气湿度的作用
    D、测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上

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