【题目】“毛毛虫”是( )
A.蜻蜓的幼虫
B.蝴蝶的幼虫
C.小鸟的幼虫
D.青蛙的幼虫
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于遗传的说法中,不正确的是( )
A.遗传是生物的一种基本特征
B.遗传使生物具有相对稳定性
C.生物的遗传是绝对的
D.遗传使生物形成和保持不同的物种
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据学习的知识回答下列问题。
资料一:在下图中图1为男女体细胞的成对染色体排序图,图2是生男生女示意图。
资料二:某班同学在学习人类性别决定之后,用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀。
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示),将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀。
③重复②步骤50次。
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
A.(黄球与黄球组合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B.(黄球与白球组合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
(1)图1中的___图表示女性体细胞中的染色体排序,其染色体组成可表示为_______。
(2)精子是由父亲的___产生的,图2中精子甲的性染色体是___染色体。
(3)白球模拟的生殖细胞是___(填“精子”或“卵细胞”),黄球和黄球组合模拟的是______(男/女)性。
(4)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据___。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你见过青蛙吗?青蛙的发育过程包括四个阶段,顺序是( )
①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙.
A.①.④.③.②
B.①.③.④.②
C.①.②.③.④
D.①.③.②.④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的生殖是通过生殖系统完成的,图是男女生殖系统的部分结构,据图回答:
(1)图中男性的主要生殖器官是[]______,其功能是______,能起到输送精子作用的是图中的[]______。
(2)俗话说“女大18变,越变越好看”,与之有关的结构是图乙中的[]______,因为,它除了能产生生殖细胞外,还能分泌______。卵细胞受精的部位一般在图中的[]______处。
(3)胚胎发育初期由______提供营养,等胚胎植入子宫内膜后胎儿通过______从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排出母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此,母亲在怀孕期间负担大大增加,我们都应铭记母亲的恩情!
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示。
A | B | |
第1组 | 10 | 10 |
第2组 | 8 | 12 |
第3组 | 11 | 9 |
第4组 | 13 | 7 |
第5组 | 9 | 11 |
(1)乙袋围棋子模拟的生殖细胞是______,其中黑色围棋子模拟的生殖细胞的性染色体类型是______。
(2)每完成1次组合,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?______。原因是______。
(3)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?______。用这种处理方法得到的实验结果是______。
(4)根据该实验结果得出的结论是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验.取两个大小相同的萝卜,各从其顶端向下挖一个大小一样的洞.在图1中萝卜的洞内装上浓盐水,在图2中萝卜的洞内装上等量的清水.过一段时间后,观察现象.下列有关叙述错误的是( )
A. 图1中萝卜会变软
B. 图2中萝卜洞里的水会变多
C. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水
D. 对栽培作物施肥时,要注意“薄肥勤施”
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com